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《口腔正畸学》教学大纲--第1页

口腔正畸学课程教学大纲

开课单位：口腔医学教研室

课程编码：0210058课程中文名称：口腔正畸学

课程英文名称：Orthodontics

口腔正畸学是口腔医学的一个分支学科，其学科内容是研究错牙合畸形的发生、发展、临

床表现、危害、分类、诊断、各类错牙合畸形的特点，及错牙合畸形的矫治、口腔正畸学与其

他学科的关系等。错牙合畸形的发生发展有其自身的特点，同时又与口腔的其他疾病密切相关，

是口腔医学的重要内容。

《口腔正畸学》的教学目的是结合颅面的生长发育的基本理论及口腔颌面、牙列的解剖生

理、遗传学等，阐明错牙合畸形的发生、发展、表现、危害及分类，诊断、及矫治。通过授课、

示教、见习等方法，使学生掌握口腔正畸学的基本理论、基本知识，了解其基本技能，达到教

学大纲的要求，在日后的工作中可独立地诊断各类错（牙合）畸形，能够对常见错（牙合）畸

形的防治提供一定的咨询，并为毕业后继续医学教育打下基础。

本课程内容有口腔正畸学绪论、错牙合畸形的病因与分类、错牙合畸形的诊断、错牙合畸

形的矫治计划、一类错牙合、二类一分类错牙合、二类二分类错牙合、三类错牙合、支抗、固

定矫治器、功能矫治器、成人正畸、正畸与正颌外科、唇腭裂患者的正畸治疗。

每一章开始均说明目的、要求和范围。对本门学科的基础理论、基本知识、基本技能要在

教学过程中得以保证。对于一些尚未得到统一认识的问题，或不成熟的理论，教师要介绍各个

学派的见解，也可阐述自己的学术观点。

口腔正畸学教学安排和时间分配是：总学时72学时；其中包括系统理论课36学时，实验

课及见习36学时。

本教学大纲供口腔专业本科（五年制）使用。

先修课程要求：完成口腔解剖生理学、口腔组织病理学等专业基础课程的学习后开设。

本课程计划72学时，4学分，其中理论授课36课时，实验操作36课时。

选用教材：全国高等医药教材建设研究会规划教材、普通高等教育“十五”国家级规划教

材《口腔正畸学》（第4版），傅民魁主编，人民卫生出版社，2003。

教学手段：课堂讲授、多媒体教学、实验教学。

考核方法：理论知识闭卷考试（70％）＋实验操作的平时成绩（30％）。

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教学进程安排表：

学时

章节教学内容

理论实践合计

一绪论101

二颅面系统的生长发育303

三错牙合畸形的病因303

四错牙合畸形的分类235

五错牙合畸形的检查诊断61218

六正畸治疗的生物机械原理303

七矫治器和矫治技术62127

八错牙合畸形的早期矫治4