2023年甘肃省教师招聘考试《教育学》考前冲刺试卷及答案.pdfVIP

2023年甘肃省教师招聘考试《教育学》考前

冲刺试卷及答案

学校:________班级:________姓名:________考号:________

一、单选题(25题)

1.首先对班级授课制给予系统理论描述和概括的是（）。

A.德国教育家赫尔巴特B.德国宗教改革领袖马丁*路德C.美国教育家

杜威D.捷克教育家夸美纽斯

2.教学过程中最基本的部分是（）

A.布置课外作业B.讲授新教材C.检查复习D.巩固新教材

3.下列原则中既属于我国中学教育原则又属于德育原则的是（）。

A.导向性原则B.因材施教原则C.直观性原则D.理论联系实际原则

4.由卢扎诺夫创立的（）注重强化联想，利用人的可暗示性，使理智与

感情统一，有意识与无意识功能统一，使学生在愉快的气氛中接受更多

有效的信息。

A.纲要信号图式教学法B.发现法C.探究法D.暗示教学法

5.外铄论的代表人物是（）

A.格赛尔B.孟子C.弗洛伊德D.华生

6.素质教育的时代特征是（）。

A.面向全体学生B.培养学生的创新精神C.促进学生全面发展D.促进

学生的个性发展

7.开展教学活动的基本单位是（）。

A.班级B.年段C.学习小组D.个体

8.在古代印度，能够享受最好教育的是当时的最高种姓（）。

A.刹帝利B.吠舍C.婆罗门D.首

9.教学从其本质上讲，是（）。

A.一种心理活动B.—种实践活动C.一种认识活动D.—种文化活动

10.我国古代的学校大多采用的教学组织形式是（）

A.个别教学制B.班级授课制C.道尔顿制D.走班制

11.纠正认识中不合理的绝对化要求、过度泛化、夸大后果等症状通常用

（）的方法。

A.着重调整情感B.着重训练行为C.着重改变认知D.游戏

12.班级管理的基本功能是（）。

A.运用教学技术手段精心设计各种不同教学活动

B.调动班级成员参与班级管理的积极性

C.帮助学生成为学习自主、生活自理、工作自治的人

D.进行社会角色的学习

13.班主任的领导方式一般可分为三种类型，即（）。

A.民主型、惩罚型、放任型B.权威型、放任型、民主型C.放任型、监

督型、正义型D.惩罚型、正义型、权威型

14.以下不属于我国义务教育教学计划的基本特征的是（）

A.强制性B.普遍性C.双重性D.基础性

15.教师是履行教育教学职责的（）

A.行政人员B.技术人员C.专业人员D.职业人员

16.我国的主要教学组织形式是（）。

A.个别教学B.班级授课制C.现场教学D.启发式教学

17.下列有关学校课程的表述中，不正确的是（）。

A.学校课程采用研制——开发——推广的开发模式

B.学校课程的开发可以可分为新编、改变、选择和单项活动设计等

C.学校课程既不是以及课程也不是二级课程

D.学校课程通常以选修课或特色课的形式出现

18.通过创设良好的情境，潜移默化地培养学生的品德的方法是（）。

A.说服法B.陶冶法C.实际锻炼法D.榜样示范法

19.在班级管理模式中，目标管理的提出者是（）

A.泰勒B.夸美纽斯C.赫尔巴特D.德鲁克

20.古代中国学校教育的主要内容是六艺，它包括（）。

A.礼、乐、射、辞、书、数

B.文法、修辞、辩证法、礼乐、书数、射御

C.算术、几何、文法、辩证法、天文、书数

D.礼、乐、射、御、书、数

21.提出“提高教学质量，促进一般发展”的前苏联教育家是（）。

A.凯洛夫B.加里宁C.马卡连柯D.赞可夫

22.试图以心理学的“统觉理论”说明教学过程的教育家是（）。

A.夸美纽斯B.卢梭C.赫尔巴特

23.人是自然性和社会性的统一，若单纯强调人的自然属性，就会导致（）。

A.儿童中心说B.遗传决定论C.环境决定论D.教育万能论

24.外部分组按照学生的（）来编班。

A.年龄B.发展水平C.知识经验D.学习能力或学习成绩

25.真正为课程论建立起心理学基础的人是()

A.夸美纽斯B.亚里士多德C.赫尔巴特D.卢梭

二、多选题(5题)

26.从内容来看，我国德育通常包括有（）。

A.思想教育B.心理健康教育C.政治教育D.社会德育

27.中学德育中的榜样法包括（）

A.伟人的典范B.教育者的示范C.学生中的好榜样D.明星大腕

28.为了有效地进行知识与智力的互相转化，要注意（）。

A.传授给学生的知识越多越好B.要科学地组