语文园地一 同步分层作业-2024-2025学年语文六年级上册（统编版）.docx

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语文园地一

基础巩固

情境一：学习完《语文园地一》后，娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。

一、选择题

1．下列加点字的读音完全相同的一项是（）

A．蒙古??蒙骗??启蒙???蒙蒙细雨 B．模糊??模范??模样??模型

C．朝露??朝霞??朝阳???只争朝夕 D．薄片??单薄??薄荷??薄纸

2．下列词语书写无误的一项是（?????）

A．日幕???品德??衣裳???襟漂带舞 B．溪桥??烟渚??花蕾??群马急弛

C．惊鹊???鸣蝉??笨拙???心弛神往 D．野旷??茅店??恍然??顾影自怜

3．下列关于路名、地名或人名的拼写，完全正确的一项是（???）

A．浦宾路PUBINLU??李楠LINAN B．西湖XIHu??王丽WANGli

C．穆家湖MUjiahu瀛洲路YINGZHOULU D．西苑路XIYUANLU张毅ZhangYi

4．下列句中加点词语运用不当的是（）

A．在细雨迷蒙中，着了水滴的丁香格外明媚。

B．这种境界，让人想坐下低吟一首奇丽的小诗。

C．月光下白的潇洒，紫的朦胧。

D．小小的花苞圆圆的，鼓鼓的，恰如衣襟上的盘花扣。

5．下列句子中破折号的作用是（）

远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！

A．表示解释说明。 B．表示意思的转折。 C．表示声音的延长。 D．表示意思的递进。

6．《六月二十七日望湖楼醉书》中的“望湖楼”在今天的（???）

A．湖南洞庭湖边 B．扬州瘦西湖边 C．杭州西湖边 D．江西鄱阳湖边

7．下列广告运用了排比修辞手法的一项是（????）

A．壮志在心头，好运伴我走。

B．不屈服天生的高度，不满足昨天的难度，不重复自己的角度。

C．天天乐道，津津有味。

D．人间福地好福气，清新福建任呼吸。

8．和“旧时茅店社林边，路转溪桥忽见”描写的意境极为相似的一项是（）

A．山重水复疑无路，柳暗花明又一村。 B．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。

C．梅子黄时日日晴，小溪泛尽却山行。 D．横看成岭侧成峰，远近高低各不同。

9．六（一）中队集体到绍兴鲁迅故居参观考察，一路上，他们看到很多路牌，其中路牌有误的一项是（????）

A．绍兴SHAOXING B．鲁迅路LUXUN??lu C．南山湖NANSHAN??HU

10．下面的说法中，不正确的一项是（??????）

A．阅读文章，只要把握住文章的主要内容，体会到作者表达的思想感情就可以了，不需要想开去

B．阅读文章时，可以联系自己的生活经验想开去。如，阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对文章思想感情的理解

C．阅读文章时，可以从文章内容联想到更多。如，《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、竹、菊，想到这些植物象征着什么，由这些植物想到人生的追求

D．阅读的时候能想开去，不仅可以深化对文章内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力

11．下列路标中对地名的拼写正确的一项是（????）

A． B． C． D．

二、连线题

12．我们还可以从相关的事物及其象征的意义想开去。连一连。

丁香????????????解不开的愁怨????????????咬定青山不放松

竹子????????????不畏严寒????????????????出淤泥而不染

梅花????????????顽强不屈????????????????丁香空结雨中愁

荷花????????????纯洁正直????????????????凌寒独自开

三、判断题

选材内容巧判断。

根据“助人为乐”这个中心思想，将围绕中心的材料打上“√”,错的打上“×”

13．他经常早到学校，把教室打扫得干干净净。()

14．他见同学坐的椅子坏了，不声不响地把自己的椅子换给别人，自己坐坏的。()

15．放学后，他有一个题没做完，直到做完了才背起书包回家。()

16．每天晚上睡觉以前，他都要把书包内的学习用品整理好。()

17．考试前，他利用星期日在家里帮助学习有困难的同学温习功课。()

四、填空题

18．回顾本单元学习内容，完成学习单。

通过本单元的学习，我仿佛看到了的草原，认识了的蒙古族牧民。那里的天，空气，天空……那些是那么柔美，就像只用，不用，到处