河南省新乡市道德与法治初三上学期试卷及答案指导(2025年).docxVIP

2025年河南省新乡市道德与法治初三上学期模拟试卷(答案在后面)

一、单项选择题（本大题有12小题，每小题4分，共48分）

1、以下哪种行为违反了社会公德？

A、在公共场所大声喧哗

B、在图书馆安静阅读

C、在公园内文明游玩

D、在公共汽车上主动让座

2、下列哪种行为是正确的法治观念表现？

A、遇到不公平的事情，不通过法律途径解决

B、在法律面前，认为个人的利益高于法律

C、积极参与社会公益活动，提高法律意识

D、对法律有误解，不尊重法律的规定

3、根据我国宪法规定，下列哪项不属于公民的基本权利？

A、言论自由

B、选举权和被选举权

C、宗教信仰自由

D、自由买卖

4、以下哪个行为符合我国法律规定的义务？

A、随意丢弃垃圾

B、积极参与社区公益活动

C、抄袭他人作业

D、在公共场所大声喧哗

5、下列行为中，不属于公民基本义务的是（）

A、依法纳税

B、维护国家利益

C、遵守公共秩序

D、接受义务教育

6、以下关于法律特征的说法，错误的是（）

A、法律是由国家制定或认可的

B、法律是以国家强制力保证实施的

C、法律对全体社会成员具有普遍约束力

D、法律是统治阶级意志的体现

7、下列关于法律与道德关系的说法正确的是：

A.法律与道德是完全对立的，互不干涉

B.法律是道德的体现，道德是法律的补充

C.法律是道德的基石，道德是法律的灵魂

D.法律和道德没有必然联系，各自独立存在

8、在以下行为中，不属于违反《中华人民共和国未成年人保护法》规定的是：

A.学校强制学生参加商业性活动

B.父母因家庭经济困难而让未满16周岁的子女辍学

C.社会对未成年人进行有益的道德教育和法制教育

D.未成年人沉迷网络游戏，学校未能及时进行干预

9、下列关于法律的特征，说法不正确的是：

A.法律由国家制定或认可

B.法律具有普遍约束力

C.法律是道德的体现

D.法律以国家强制力保证实施

11、题干：根据我国宪法规定，下列哪项属于公民的基本权利？

A.宗教信仰自由

B.劳动权

C.私有财产权

D.选举权和被选举权

二、非选择题（本大题有5小题，第5小题12分，其他每题10分，共52分）

第一题

阅读材料：

随着科技的发展，网络已成为人们生活中不可或缺的一部分。然而，网络也带来了一系列道德与法治问题。以下是一些关于网络道德与法治的案例：

案例一：小王在社交媒体上发布了侮辱他人的言论，引起公愤，被追究法律责任。

案例二：小李在网上购买了假冒伪劣商品，造成经济损失，向商家提起诉讼。

案例三：小张在网络上传播淫秽色情信息，被依法拘留。

请结合以上案例，回答以下问题：

1、小王在案例一中侵犯了哪些人的权利？请简要说明。

2、小李在案例二中采取了哪些维权措施？这些措施体现了哪些法律意识？

3、针对案例三，谈谈你对网络道德的认识，以及如何预防类似事件的发生。

第二题材料一：某市为了加强法治教育，提高公民法治意识，决定在全市范围内开展“法治进校园”活动。活动内容包括法治讲座、法律知识竞赛、模拟法庭等。

材料二：某中学积极响应市里的号召，组织了一场“法治进校园”活动。在活动中，学生们通过法律知识竞赛，不仅学到了法律知识，还提高了自己的法律意识。

材料三：活动结束后，学校对参与的学生进行了问卷调查，结果显示，绝大多数学生认为这次活动非常有意义，对自己了解法律、遵守法律有很大帮助。

请根据以上材料，结合所学知识，回答以下问题：

1、请简要说明“法治进校园”活动的意义。

2、请列举至少两种在“法治进校园”活动中可以开展的形式。

3、请结合材料，谈谈你在参与“法治进校园”活动中的收获。

第三题材料：近年来，随着我国经济社会的发展，公民的法治观念和法律素养逐渐提高。为了促进青少年健康成长，我国政府和社会各界对青少年的法治教育给予了高度重视。以下是一份关于青少年法治教育的调查报告：

一、调查背景为了解青少年法治教育的现状和需求，我国某城市对1000名初中生进行了问卷调查。

二、调查结果

1.80%的受访者表示学校开设了法治教育课程，但课程设置较为单一，缺乏实践环节。

2.70%的受访者表示家长对法治教育的重视程度较高，但家长的教育方式较为简单。

3.60%的受访者表示自己在生活中遇到法律问题时，能够主动寻求法律帮助。

三、调查结论

1.青少年法治教育取得了一定成效，但仍存在一定问题。

2.需要进一步完善法治教育体系，提高法治教育质量。

3.家长和社会各界要共同努力，为青少年营造良好的法治环境。

结合以上材料，回答以下问题：

1、（1）请简述青少年法治教育的重要性。

（2）请分析我国青少年法治教育存在的问题。

1、（1）青少年法治教育的重要性：

①有助于青少年树立正确的法律观念，增强法治意识；

②有助于青少年养成遵纪守法的良