教师先进个人事迹(大全7篇).docx

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教师先进个人事迹(大全7篇)

在平平淡淡的日常中,很多人都有过写事迹的经受,对事迹都不生疏吧,事迹是对先进集体、先进人物的模范事迹进行综合整理所形成的总结性书面材料。以下是我整理的老师先进个人事迹,仅供参考,盼望能够关心到大家。

老师先进个人事迹(精选篇1)

20__年7月加入中国共产党,学校高级老师。现担当盘龙二小六(2)班语文教学工作并兼任六(2)班班主任。“以事业为重,专心灵育人,植根三尺讲台,书写绚烂人生”是她坚持不懈的追求。

一、事业为重,质量为先,钟爱教坛洒汗水

熊老师坚信每位同学都有“才”,并能成“才”。她所任教的语文学科,从没有一位同学掉队,从没有一位同学“开红灯”。不管什么考试,语文平均分、优秀率、及格率总是名列前茅,她任劳任怨,不论什么额外任务,总是欣然接受。

二、专心育人,爱无终点,焕发精神献丹心

熊老师把班中每一个同学都当成自己的孩子,关爱他们的点点滴滴。课间休息时跟同学们一起做嬉戏,双休日带同学们一起作社会实践调查。带父母出差的同学回家吃饭,给同学送生日礼物,奖课外书籍。已经记不清多少次同学会亲切地称呼熊老师“妈妈”。专心育人,爱无终点,焕发精神献丹心。由于她坚信:只要付出爱,就肯定会收获。

三、勤学善思,科研为重,挑灯夜读忙充电

熊老师是班主任,还担当六班级语文教学工作。虽然自己的工作繁忙,还是带领年轻的老师乐观开展教研活动。上学期语文组进来几位新老师,熊老师乐观指导她们上好新老师见面课。在学校开展的“先学后教,当堂训练”教研课中,也是身先士卒,上好示范课。熊老师自己还一边工作一边学习,参与全国中学校老师连续教育。利用业余时间阅读教育教学书籍,仔细写好每一课教学反思。

教书育人既是奉献的过程,又是收获的过程;既是平凡甚至有点枯燥的过程,又是宏大且布满激情的过程。熊翠凤老师始终将教书育人作为一种制造性、艺术性劳动,坚持不懈地去探究和反思,信任肯定会迎来桃李满天下的景象。

老师先进个人事迹(精选篇2)

我有幸成为新课程改革的第一批试验者和实践者,真实地走进新课程改革,携手小语整改,我大胆实践并持之以恒,在几年的学校教学实践中,借鉴了教学胜利名师的识字方法,结合教学实际,形成了“轻松欢乐识法”的特色教学。2022年6月,由我主持的全国教育科学“十一五”规划教育部规划、内蒙古自治区子课题《轻松欢乐识字法讨论》圆满结题。多年来取得自治区及国家级论文奖数篇,并有两篇在国家级刊物上刊发。

“学者贵于行之”,我在教学中尝试着将读书积累与写作活动有机结合,形成了“读写结合,灵动开放”的又一教学特色,在培育同学课内外爱好读的过程中,把爱的感情送进孩子们的心灵,引导同学读写结合,在写的过程中放开心扉、吐露心声,我和孩子们一起读书、一同感受,共享写作感悟,体验师生共同成长的幸福和欢乐。“梅花香自苦寒来”,付出终有收获,孩子们的语文综合素养不断提高,在全国各级各类的写作、朗读、演讲、小小主持人等竞赛中取得优异的成果。

回顾几年来的小语整改试验历程,虽然经受了一些波折和坎坷,但是多年坚持下来,语文素养的种子已经在我班这片热土上生根发芽,并绽放出绚烂的花朵。我本人也荣获县级学科带头人和市级学科带有人称号;被评为县级优秀骨干老师和市级优秀骨干老师;多次取得市级电化教学优秀能手奖;多次在全县素养检测中取得第一名的可喜成果;获自治区“小作家”优秀辅导员奖、自治区“内蒙古文学奖”优秀辅导员奖;所辅导的同学多名获全国作文大赛一、二、三等奖;自治区现场作文大赛一、二等奖。

老师先进个人事迹(精选篇3)

崔中正老师,一位男幼儿老师,也是孩子们最喜爱的“大伴侣”。在日常生活中,他每天都和孩子们在一起,户外活动时和孩子们一起做嬉戏,中午休息时和孩子们聊谈天,蹲下来和孩子们一起玩起来,成为孩子的玩伴,在和孩子们一起挖沙、嬉戏中发觉他们的隐秘,了解每一个孩子的特点,并结合孩子们的实际状况绽开幼儿园的各项活动。他鼓舞孩子乐观动脑思索,敢于尝试,以爱好为纽带,挖掘孩子们的奇怪???心和探究欲望。工作上,他不怕苦不怕累,仔细完成园内的各项工作。

同时,崔中正老师还乐观参加“娜荷芽”幼教名师工作坊的学习和教研活动。孩子们在每一次的嬉戏化音乐活动中,充分的感受、尽情的玩耍。孩子们的回应也让他无比兴奋,这对孩子们来说是特别新奇的体验。在讨论中完善,在探究中创新,在实践中进展。崔老师先后完成了《海草舞》《逗逗粉刷匠》《英勇的搏克手》等原创音乐活动,每次崔老师的音乐活动上,孩子的眼睛都是发亮的,全神贯注的在盯着他,生怕漏掉哪个情境、哪个环节。不管是听课的老师还是上课的孩子,都在和他的一次次互动中喜爱上了这位好玩的“孩子王”。

在学前教

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