《在线搜索资源》教案 义务教育版信息科技三年级.docxVIP

《在线搜索资源》教案

一、学情分析

三年级学生在浏览网络资源的基础上，对快速找到自己需要的信息有更强烈的需求。他们具备一定的数字设备操作能力和好奇心，渴望掌握在线搜索的技巧。

二、教材分析

本课以“在线搜索资源”为主题，让学生了解搜索引擎的作用和使用方法，掌握在线搜索的基本技巧。通过实际操作，培养学生的信息获取和问题解决能力。

三、核心素养教学目标

1.?信息意识：学生能够认识到搜索引擎是获取信息的重要工具，了解在线搜索的便捷性。2.?计算思维：通过分析搜索需求和选择关键词，培养学生的逻辑思维和问题解决能力。3.?数字化学习与创新：引导学生运用在线搜索资源进行学习和创新，培养他们的信息素养和实践能力。4.?信息社会责任：让学生了解搜索结果的真实性和可靠性，培养他们的信息道德和责任感。

四、教学重点难点

1.?教学重点：-掌握使用搜索引擎进行在线搜索的方法。-学会选择合适的关键词和搜索技巧。2.?教学难点：-如何引导学生准确表达搜索需求，提高搜索效率。-帮助学生判断搜索结果的真实性和可靠性。

五、教学准备

1.?多媒体教室及相关教学设备，连接网络。2.?准备一些搜索任务和案例供学生练习。

六、教学方法

讲授法、演示法、实践法。

七、教学过程

1.?导入（5分钟）-提问学生：“当你想了解一个问题或者找到一个东西时，你会怎么做呢？”引导学生思考在线搜索的重要性，引出课题。2.?知识讲解（15分钟）-介绍搜索引擎的作用和种类，如百度、谷歌等。-讲解使用搜索引擎进行在线搜索的基本方法，包括输入关键词、选择搜索结果、查看相关推荐等。-介绍一些搜索技巧，如使用引号精确搜索、使用布尔运算符等。3.?案例分析（10分钟）-展示一些搜索任务的案例，让学生分析如何选择关键词和运用搜索技巧。-组织学生进行小组讨论，分享自己在在线搜索过程中的经验和体会。4.?实践操作（15分钟）-给学生布置一些搜索任务，如查找关于动物的资料、解决一道数学难题等。-教师巡视指导，引导学生正确使用搜索方法和技巧。5.?总结归纳（5分钟）-总结在线搜索资源的方法和技巧，强调准确表达搜索需求和判断搜索结果的重要性。-对学生的实践操作进行点评，表扬表现优秀的学生。

八、板书设计

1.?搜索引擎的作用和种类2.?在线搜索的方法-输入关键词、选择结果等。3.?搜索技巧-精确搜索、布尔运算符等。4.?课堂小结-巧用搜索，快速获取信息。

九、作业布置

让学生回家后使用在线搜索解决一个自己在学习或生活中遇到的问题，并记录下搜索过程和结果。

十、教学反思

通过本节课的教学，学生掌握了使用搜索引擎进行在线搜索的方法和技巧，提高了他们的信息获取和问题解决能力。在教学过程中，要注意引导学生正确使用搜索工具，培养他们的信息素养和批判性思维。同时，要提醒学生注意保护个人隐私和知识产权。