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2022初三下学期语文教学计划5篇

初三下学期语文教学计划篇1

迎来了初三新学期，这下学期的教学工作格外重要，要充分

的重视，吸取上学期的语文教学教学和经验，把这个学期的教学

工作计划做好。以下是本学期的语文教学工作计划：

一、指导思想

培养学生热爱祖国语文的思想感情，指导学生正确的理解和

运用祖国语言，丰富语言的积累，培养语感，发展思维，使他们

具有适应实际需要的识字写字能力，阅读能力，写作能力，口语

交际能力，并重视提高学生的品德修养和审美情趣，使他们逐步

形成良好的个性和健全的人格，促进德智体美德和谐发展。

二、教材分析

九年级语文下册是按照新课程标准所编写的一套全新的语

文教材，给学生和教师提供了丰富的语文资源，向师生展示了语

文世界的广阔天地和无限风光。全书共六个单元：

1、诗的激情

2、文学魅力3

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、关注自然和生命

4、戏曲欣赏

5、古文诗词

6、古文诗词

三、学生分析

学生有一定的自主学习愿望和合作探究的欲求，部分学生对

语文知识较感兴趣，但离新课程标准的要求还有很大的差距，着

眼于将来的学习动力还有待进一步的激发。此外，学生的层次参

差不齐，存在两极分化现象。优秀生有一定的基础，上课愿意积

极参与，但大部分人比较懒散，没有很明确的学习目标，没有较

好的学习态度，上课就当小和尚，对作业是抱着敷衍的态度。口

头能力和写作能力一般。

四、教学策略

1.坚持上好教材上的阅读课，充分尊重学生，建立平等民主、

和谐轻松、对话交流、互相协作的师生关系。

2.坚持在复习阶段充分发掘语文教材资源和身边的教学资

源，注重突出语文的综合性和实践性，培养学生的综合实践能力

和社会生活能力。

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3.充分发挥学生的自主能动性，利用好小组的作用，把培养

自主、探究、合作的学习方式作为教学的最终归宿。

4.充分发挥多媒体的优势，借助先进的教学手段实现教学信

息的时空跨越和交互反馈，促进教学效率的提高。

5.充分重视学生的情感、态度、价值观的取向，注重培养学

生的人文精神和文化内涵，培养健全的人格和较高的素养。

6、充分发挥讲学稿的导向作用和复习作用，使它既是学生

学习的好工具，也是复习迎考的好帮手。

五、主要教学工作

（一）在上期已经提前完成了一二单元的教学的基础上，完

成九年级上册其余四个单元的语文教学的任务。（略）

（二）指导学生进行初中毕业水平考试的系统复习和模拟考

试。（详）

这是本期的重点，也是整个初中语文学习成果的最终体现，

因而我制定了较为详细的计划。如下：

1、认真研究《____中考总复习》，明确考试的范围与目标，

对出题动向和题目类型作出科学的分析和预测，以便在复习的过

程中能做到有的放矢。按课程标准要求进行知识点的归纳、总结，

掌握每课的重点、难点，辅之以少量的练习；并不断地由课内向

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课外延伸。复习中，精选有代表性的训练题和模拟题进行训练