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2022九年级数学教学计划

九年级数学教学安排集合7篇

时间就犹如白驹过隙般的消逝，我们又将接触新的学问，学习新

的技能，积累新的阅历，做好安排可是让你提高工作效率的方法喔！

那么你真正懂得怎么写好安排吗？以下是我为大家收集的九年级数学

教学安排7篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

九年级数学教学安排篇1

一、指导思想

在教学中努力推动九年义务教化，落实新课改，体现新理念，培

育创新精神。通过数学课的教学，使学生切实学好从事现代化建设和

进一步学习现代化科学技术所必需的数学基本学问和基本技能;努力

培育学生的合作实力、努力培育学生的运算实力、逻辑思维实力、以

及分析问题和解决问题的实力。

二、学情分析

本学期我担当初三年级(9、10)两个班的数学教学工作，刚刚接手

这两个班，对学生不太了解，要在本期获得志向成果，老师和学生都

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要付出努力，查漏补缺，充分发挥学生是学习的主体，老师是教的主

体作用，注意方法，培育实力。

三、教材分析

本学期教学内容共计四章，教材的教学目标，重、难点分析如下：

第一章特别四边形：本章主要是探究和理解平行四边形、矩形、

菱形、正方形、梯形的性质及判定，中位线的概念及性质。本章的重

点是特别四边形的概念、性质与判定。本章的难点是利用性质及判定

解决实际问题。

其次章图形与变换：本章主要是探究和理解平移与旋转的性质，

能够按要求作出简洁平面图形平移与旋转后的图形。本章的重点是中

心对称的概念、性质与作图。本章的难点是分辨中心对称图形，按要

求作出简洁平面图形旋转后的图形。

第三章一元二次方程：本章主要是驾驭配方法、公式法和因式分

解法解一元二次方程，并运用一元二次方程解决实际问题。本章重点

是解一元二次方程的思路及详细方法。本章的难点是解一元二次方程。

第四章对圆的进一步相识：理解圆及有关概念，驾驭弧、弦、圆

心角的关系，探究点与圆、直线与圆、圆与圆之间的位置关系，探究

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圆周角与圆心角的关系，直径所对圆周角的特点，切线与过切点的半

径之间的关系，正多边形与圆的关系。本章内容学问点多，而且都比

较困难，是整个初中几何中最难的一个教学内容。

四、教学措施：

1、仔细做好三环五步教学法。把三环五步教学法运用到实际工作

中，仔细研读新课程标准，钻研新教材，依据新课程标准，扩充教材

内容，仔细上课，批改作业，仔细辅导，仔细制作测试题，也让学生

学会仔细学习，让学生如何在合作中学习。

2、爱因斯坦说：爱好是最好的老师。激发学生的爱好，给学生介

绍数学家，数学史，介绍相应的数学趣题，给出数学课外思索题，激

发学生的爱好。

3、引导学生主动参加学问的构建，营造民主、和谐、同等、自主、

探究、合作、沟通、共享发觉欢乐的高效的学习课堂，让学生体会学

习的欢乐，享受学习。引导学生写小论文，写复习提纲，使学问来源

于学生的构造。

4、引导学生主动归纳解题规律，引导学生一题多解，多解归一，

培育学生透过现象看本质，提高学生举一反三的实力，这是提高学生

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素养的根本途径之一，培育学生的发散思维，让学生处于一种思如泉

涌的状态。