2024年全国学前教育宣传月活动总结（二篇）.docxVIP

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2024年全国学前教育宣传月活动总结

在____年____月____日至____月____日期间，依据《慧博幼儿园____年学前教育宣传月实施方案》，我园全面展开了面向全体教师和家长的学前教育宣传活动。以下是活动的总结：

一、活动执行情况

自____年____月____日起，中层领导深入各班级，进行了“汇报课”听评和儿童发展考核。通过五大领域（健康、语言、社会、科学、艺术）对幼儿进行全面评估，同时听取了近____节的汇报课。

二、活动经验总结

1.在健康领域，我园幼儿表现出良好的发展态势，部分幼儿已达到更高年龄段的标准。语言领域中，幼儿阅读和表达能力符合要求，但部分幼儿需要增强自信心和表达技巧。社会领域，我们通过“礼仪小明星”等活动培养幼儿的社交能力。科学领域，幼儿的探究和数学认知能力显著提升。艺术领域，幼儿在音乐和美术方面有显著进步，但舞蹈能力有待加强。

2.教师们基本能按照《指南》设计活动，部分教师表现出色，但个别教师的活动设计和实施仍有提升空间，需增强幼儿的参与度和积极性。

3.家长普遍接受《指南》理念，认识到全面发展的重要性。对于少数持不同观点的家长，我园组织了座谈会，以帮助他们理解并支持孩子的全面发展。

三、未来工作重点

本次宣传活动积累了宝贵经验，为未来工作指明了方向：

1.进一步强化科学保教，规范幼儿园的教育行为。

2.深入推广学前教育政策，确保每位家长每学期接受____学时的培训。

3.持续深化园本研修，确保宣传活动的持久有效性。

我们将持续努力，提升保教质量，遵循上级教育方针，提高办园水平，为我县学前教育的进步做出更大的贡献。

2024年全国学前教育宣传月活动总结（二）

根据县教科局发布的《____年____县学前教育宣传月活动实施方案》文件指示，我校已切实执行相关措施，积极开展了一系列宣传活动，现将活动执行情况概述如下：

一、强化教职工政治理论学习与师德建设

1.我校确保教职工深入学习上级文件，领会各级会议精神，学习《3—____岁儿童发展指南》及法律法规，以提升教师对学前教育的理论认知，并在教学实践中予以应用。

2.我们持续关注教师的思想动态，强化纪律和师德教育，强调教师需摒弃小学化教育模式。

二、建立专门的活动领导小组

为确保宣传活动的有序进行，已成立学前教育宣传月活动领导小组，以加强活动的组织和领导。

三、幼儿园规范化管理

2.我园不断优化并严格执行各项规章制度，以确保幼儿园管理的规范化和标准化。

3.我们致力于创建适宜幼儿发展的环境，坚决整治小学化教育环境。

四、科学保教与教育教学

1.我们尊重幼儿的个体差异和发展规律，科学制定保教计划，合理安排活动，保证幼儿的户外活动和自由活动时间。

2.以游戏为基本教学手段，通过区角游戏、体育游戏、音乐游戏、桌面游戏等多种形式，激发幼儿的兴趣，培养良好的习惯。

3.举办六一文艺演出、亲子活动、家教问卷和家长开放日等活动，增进家园互动。

五、全方位社会宣传

1.我们通过悬挂宣传标语、发放宣传资料等方式，广泛宣传各级学前教育政策，营造全社会关注和支持学前教育的良好环境。

2.通过组织教师学习讨论，深化对规范办园、科学保教的理解，提高教师的自觉性和主动性。

3.利用家长会、《致家长的一封信》等途径，传播幼儿园的科学教育理念，普及保教知识，引导家长树立正确的教育观念。

总结，我校在本次宣传月活动中，通过多种宣传形式，深入宣传学前教育政策，传播科学保教理念，有效提升了家长的科学育儿知识，初步实现了预期的宣传效果。