12.祝福 (课件)冀美版美术六年级上册.pptx

六年级上册祝福

通过预习，大家分享一下预习的结果吧。说一说寓意吉祥、祝福的字词，看谁说的最多。

寓意吉祥：龙凤呈祥、吉祥如意、吉星高照、风调雨顺、五谷丰登、良辰美景......祝福：岁岁平安、多福多寿、马到成功、六六大顺......

本节课的学习目标（1）了解和感受传统吉祥图案（2）欣赏作品（3）传统纹饰在生活中的应用难点：选择一个表意吉祥的字或词，将它与寓意美好的图案结合起来进行表现，表达自己对亲友或生活的美好祝愿。

了解和感受传统吉祥图案学习目标1

（1）思考：你知道中国传统吉祥图案的分类吗？

图案分类：1汉语言谐音的运用利用汉语言的谐音可以作为某种吉祥寓意的表达，这在吉祥图案中的运用十分普遍。例如：一只鹌鹑与九片落叶组成“安居乐业”

图案分类：2对动物的生态属性的借助例如：狗的不侍二主喻为忠羊羔跪而吃奶喻为孝鹿的不食荤腥、性情温驯比作仁马之顺从主人喻为义

图案分类：3对代表性事物的寓意例如：金钱、玉石、元宝等都属于钱财象征，直接用于工艺品上，表示对富贵的追求。灯彩是传统的喜庆之物，将灯笼绘上五谷，寓意五谷丰登，丰衣足食。

图案分类：4吉祥文字的直接应用文字本身就具有很好的装饰性，其各种变体或书法形式都有较强的表现力。常用吉祥字：福禄寿禧

图案分类：5古代诗情画意的应用例如：菊花秋季开放、多为文人所咏唱，人们爱它的清秀神韵，并赋予它高尚坚强的情操。吉祥图案中的菊花又被赋予吉祥长寿的含义。

图案分类：6综合运用多种象征手法很多吉祥图案是综合运用了以上象征手法的艺术成果。综合手法的最大特点是可以赋予图案更丰富的含义，使作品成熟丰满。例如：三多图--由石榴、桃子、佛手组成，寓意多福多寿多子，三多组合在一起，便成了人生幸福美好的象征。

（2）思考：你知道传统吉祥图案的特点吗？

特点：1具有寓意2平面装饰性3象征、含蓄性4传承性

（3）思考：你知道传统吉祥图案的形式美感吗？

形式美感：对称均衡、单纯齐一、调和对比、

欣赏作品学习目标2

（1）赏析课本中的《福字图》

（2）赏析课件祝福作品

传统纹饰在生活中的应用学习目标3

思考：你知道传统纹饰在生活中的运用吗？

节日喜庆过年

舞狮

节日喜庆

家居装饰

家具中的传统纹样家居装饰

家居装饰

生活用品

生活用品

生活用品

服装

服装

工艺品、饰品

工艺品、饰品

选择一个表意吉祥的字或词，将它与寓意美好的图案结合起来进行表现，表达自己对亲友或生活的美好祝愿。学习活动

请同学们互评互赏，说一说你用了哪个字，有什么样的美好寓意。评价

你在本节课学到了什么？课堂总结

你在本节课学到了什么？（1）了解和感受传统吉祥图案（2）欣赏作品（3）传统纹饰在生活中的应用难点：选择一个表意吉祥的字或词，将它与寓意美好的图案结合起来进行表现，表达自己对亲友或生活的美好祝愿。课堂总结

同学们，对本节课是否还有不懂的地方，请提出疑问。质疑

预习下一课《劳动者之歌》，预习本课，进行简要了解。预习作业

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