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人教版英语四年级上册教案（最新7篇）

因为有教育，一切才都那么美好，因为有教育，人类才有无穷的希望。你有写过教案吗？为

朋友们整理了7篇《人教版英语四年级上册教案》，如果对您有一些参考与帮助，请分享给

最好的朋友。

人教版英语四年级上册教案篇一一。教材分析：

本单元内容主要围绕家庭成员展开。通过学习，学生能介绍自己的家庭和描述自己的家庭成

员等。学习内容贴近学生的生活，教师在学习中易于创设情景，学生也会比较感兴趣。

二、单元教学目标

(一)、能力目标

1.能够简单介绍自己的家庭，如：Thisismyuncle.

2.能够简→←单描述家庭成员，如：He’sabaseballplayer.Heistallandstrong.

3.复习前面所学的元音字母的发音。

4.会唱歌曲“Myfamily”。

(二)、知识目标

1.掌握单词father,mother,sister,brother,doctor,nurse,driver,farmer,能熟练听、说、读。

2.认读、理解A、B部分let’slearn、Let’stalk中的单词和句子及Listenandchant部分的句

型。

3.了解Storytime等部分的内容。

(三)、情感、策略、文化等有关目标

1.情感态度：培养学生热爱家庭，热爱生活的美好情感。

2.学习策略：积极运用所学英语进行表达、交流。

3.文化目标：了解英语国家中家庭成员之间的称呼习俗。

二、重点、难点

重点：1.能够简单介绍自己的家庭。

2.一般疑问句的学习和简单运用。

难点：综合运用本单元的主要句型描述自己的家庭成员。

三、课时安排：六课时

第一课时：ALet’slearnLet’splay

第二课时：ALet’stalkLet’scount

第三课时：ALet’sspell

第四课时：BLet’slearnLet’splayLet’ssing

第五课时：BLet’stalkDrawandsay

第六课时：BReadandwriteLet’scheckCStorytime

Unit6Meetmyfamily

第二课时

ALet’stalkLet’scount

Let’scount

一。教学指导思想：

基础教育阶段英语课程强调从学生的兴趣、生活经验和认知水平出发，倡导体验、实践、参

与、合作与交流的学习方式和任务型的教学途径，发展学生综合语言运用能力，使语言学习

的过程成为学生形成积极情感态度、主动思维和大胆实践、提高跨文化意识和形成自主学习

能力的过程。《新课标》中明确指出“教学设计要力求满足不同类型和不同层次学生的需求，

使每个学生的身心得到健康的发展。”面向全体学生的核心思想是使每一个学生都得到发展。

因此，义务教育阶段的英语课程应该是为每一个学生开设的，所设计的教育目标也应该是多

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数学生能够达到的。当然，在保证课堂面向全体学生的同时，也应该积极创造条件，来满足

那些有更大学习潜力的学生的需要。本节课正是基于这样的指导思想进行教学设计的。

结合本课要求，我设计了一些与学生学习、生活紧密结合的活动情景，为学生提供了一些相

关的、迁移新知识点的练习任务，促使学生运用所学知识，实现知识的迁移、活学活用。在

活动中，能够组织好学生小组合作活动，使学生在