第19课 过大年（课件）-2024冀美版美术二年级上册.pptx

二年级上册过大年

通过预习，大家分享一下预习的结果吧。你喜欢过年吗，为什么？

本节课的学习目标（1）了解过年（2）欣赏作品（小组探究）（3）如何用彩泥捏的“花馍”（示范）（4）如何制作拉花难点：1用彩泥捏一些好看的“花馍”2剪一些好看的拉花，把周围的环境装扮起来，渲染出喜庆的气氛。

了解过年学习目标1

（1）思考：什么是过年？

（1）什么是过年过年是指在新年(春节)进行庆祝活动。

（2）思考：你知道过年的传说吗？

（1）过年的传说请简要叙述过年的传说。

（3）思考：你知道春节的习俗吗？

（3）春节的习俗1拜年：即是新年期间走访亲朋好友互贺新年的一种方式。

春节的习俗2贴春联：春联，又叫春贴、门对、对联，新春开始，第一件事便是贴门神、对联。

春节的习俗3耍龙灯：源于人们对龙的迷信，距今已有两千多年的历史。在古代人们用舞龙祈祷龙的保护，以求得风调雨顺，五谷丰登。

春节的习俗4踩高跷：农历正月，一队队高跷会，在腰鼓、打击乐声中穿街而过。

春节的习俗5蒸年糕：被谐音为“年高”，再加上有着变化多端的口味，几乎成了过年家家必备的应景食品。

春节的习俗6包饺子：每逢新春佳节，饺子更成为一种应时不可缺少的佳肴。

春节的习俗7除夕守岁：人们点起蜡烛或油灯，通宵守夜，象征着把一切邪瘟病疫照跑、驱走，期待着新的一年吉祥如意。这种习俗被人们流传至今。

春节的习俗8倒贴福字：福字倒着贴，表示“幸福已到”“福气已到”

思考：说一说，在自己居住的地区，人们是怎样过大年的。

欣赏作品学习目标2

（1）赏析作品（小组探究：每组选择一幅课本中的作品进行赏析：1作品捏制的是什么形象2用什么材料制作的3用了什么颜色）

（2）欣赏作品

如何用彩泥捏的“花馍”学习目标3

（1）示范（捏花馍）（2）示范捏花馍，学生练习

用彩泥捏一些好看的“花馍”（小组合作：每组一起捏“花馍”，看看哪组捏的最多，捏的漂亮）学习活动一

如何制作拉花学习目标4

（1）示范（制作拉花）（2）学习课本中的方法指导：示范

欣赏拉花作品

欣赏拉花作品

欣赏拉花作品

剪一些好看的拉花，把周围的环境装扮起来，渲染出喜庆的气氛。（小组合作：每组一起做拉花，看看哪个组做的最多，漂亮）学习活动二

勇敢向大家展示作品。向大家分享自己的作品。并以小组的形式展示本组的作品，介绍自己捏的“花馍”用了什么颜色。介绍做的拉花用了什么颜色。展评

你在本节课学到了什么？课堂总结

你在本节课学到了什么？（1）了解过年（2）欣赏作品（小组探究）（3）如何用彩泥捏的“花馍”（示范）（4）如何制作拉花难点：1用彩泥捏一些好看的“花馍”2剪一些好看的拉花，把周围的环境装扮起来，渲染出喜庆的气氛。课堂总结

同学们，对本节课是否还有不懂的地方，请提出疑问。质疑

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