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幼儿园小班教案《小鸡》

一、导入新课

亲爱的孩子们，今天我们要学习的是关于小鸡的故事。让我们一起走进小鸡的世界，探索它们的有趣生活吧！

老师先给大家讲一个小秘密，有一个小小的、毛茸茸的小家伙，每天都在草地上欢快地跑来跑去，它是谁呢？它就是我们今天的主角——小鸡。你们喜欢小鸡吗？小鸡们的生活充满了乐趣，它们是怎么出生的，怎么成长的呢？今天我们就来一起了解一下小鸡的故事。

首先我们可以通过播放一些小鸡的图片或视频，让孩子们对小鸡有一个直观的认识。让孩子们观察小鸡的外貌特征，了解小鸡的生活习性。同时老师可以提问：“你们知道小鸡的好朋友是谁吗？”或者“小鸡喜欢吃什么食物呢？”以此激发孩子们对小鸡的兴趣和好奇心。

接下来我们可以带领孩子们一起阅读一些关于小鸡的绘本故事，让孩子们从故事中了解小鸡的成长过程，感受小鸡的勇敢和独立。故事中的小鸡形象生动，情节有趣能够吸引孩子们的注意力，为接下来的学习做好铺垫。

1.教师展示小鸡的图片或播放小鸡的视频，引起幼儿的兴趣

教师亲切地向幼儿介绍：“今天，我们要认识一个新朋友，它是一只可爱的小鸡。”然后展示小鸡的图片，让幼儿仔细观察。图片中的小鸡活泼可爱，形象生动立刻吸引了幼儿的注意力。

为了让幼儿更直观地了解小鸡的生活习性，教师接着播放小鸡的视频。视频中小鸡在草地上快乐地奔跑，和同伴玩耍，捉虫子吃。小鸡活泼可爱的动作和声音，让幼儿们欢呼雀跃，激发了他们浓厚的学习兴趣。

通过展示小鸡的图片和播放视频，幼儿们对小鸡产生了极大的好奇心和兴趣。他们纷纷表示想要了解更多关于小鸡的知识，迫不及待地想要参与到接下来的教学活动中。

接下来教师将带领幼儿们一起探索小鸡的奥秘，让他们在游戏中学习，在快乐中成长。请幼儿们做好准备，和我们一起进入小鸡的世界吧！

2.提问幼儿对小鸡的了解，让幼儿自由发言

亲爱的小朋友们，今天我们要一起了解一个特别的好朋友——小鸡。在开始之前，老师想了解一下你们对小鸡的了解有多少呢？请你们想一想，你们在生活中、电视里或者绘本故事中看到过的小鸡是什么样的呢？它喜欢吃什么样的食物？又是怎么叫的？有没有什么有趣的特点或者习性呢？请小朋友大胆地分享自己的想法和观察结果，老师会认真倾听每一位小朋友的发言，并和大家一同分享和学习。请你们自由发言，让我们一起探索小鸡的奇妙世界吧！

二、认识小鸡的外貌特征

首先教师带领幼儿们观察小鸡的外貌，通过展示小鸡的图片或者将小鸡带到课堂，让孩子们直观地看到小鸡的形象。

教师开始详细介绍小鸡的外貌特征，小鸡的体型较小，羽毛呈现淡黄色或金黄色，显得非常柔软。它们的头部较小，嘴巴尖尖的，方便啄食。小鸡的眼睛黑亮有神，透露出好奇和活泼。此外小鸡的翅膀虽然不大，但已经能够初步展开，显示出它们的生命力。小鸡的脚部有三个爪子和一只脚指头，这样的结构使得它们行走和站立都相当稳定。小鸡的尾巴翘得高高的，显得十分骄傲。别忘了向孩子们介绍小鸡的小耳朵，它们位于眼睛后面的小绒毛里，虽然很小但听力极好。

在这一环节，教师可以鼓励孩子们自由发言，分享他们对小鸡外貌的观察和理解。这样的互动讨论有助于加深孩子们对小鸡外貌特征的认识，同时提高他们的观察力和语言表达能力。教师可以适当引导孩子们用正确的语言描述小鸡的外貌特征，例如使用形容词描述小鸡的颜色、大小等特征。此外教师还可以让孩子们尝试触摸小鸡，感受它们的羽毛和体态，从而更加直观地了解小鸡的外貌特征。通过这样的互动讨论和亲身体验，孩子们将更深入地了解小鸡的外貌特征，为接下来的教学活动打下良好的基础。

1.教师介绍小鸡的外貌特征，包括毛色、头部、嘴巴、翅膀等

本次课程旨在帮助幼儿园小班的学生了解小鸡的外貌特征，包括毛色、头部、嘴巴、翅膀等，并激发他们对小动物的兴趣和爱护之情。

毛色：亲爱的小朋友们，你们看看小鸡的毛色通常是黄色和棕色。有的小鸡毛色亮丽如金黄色的小绒毛球，有的则是斑驳的颜色，犹如大自然给予它们的彩色披风。这样可爱的毛色会让小鸡在草地上更加活泼可爱。

头部：小鸡的头部圆圆的，像一个可爱的小乒乓球。它的眼睛小小的，黑亮亮的犹如两颗闪闪发光的黑宝石。嘴巴尖尖的，小巧可爱像一颗小小的豆子。小鸡常常用它的小尖嘴去探索周围的世界。

嘴巴：小鸡的嘴巴尖尖的，上方有一个美丽的小鸡冠，那是它们的特有标志。当它们唧唧喳喳叫的时候，小嘴就会张得大大的，仿佛在跟小朋友们打招呼。

翅膀：小鸡的翅膀小小的，刚开始的时候羽毛尚未完全长出，看起来毛茸茸的。随着时间的推移，小鸡的翅膀会逐渐长大，学会飞翔。当它们挥动翅膀的时候，就像是在给小朋友们展示它们的力量和活力。

2.引导幼儿观察小鸡的图片或实物小鸡，加深对小鸡外貌特征的认识

活动目标：通过观察小鸡的图片或实物小鸡，帮助幼儿更直观地了解小鸡的外貌特征，增强幼儿的观察力和描述能力。

情景导入：利用小朋友的好奇心理，