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制度建构与完善：未成年人严重不良行为的矫治

目录

一、内容综述................................................3

1.1研究背景与意义.......................................4

1.2研究目的与问题.......................................5

二、制度建构的理论基础......................................6

2.1制度及制度建构的概念阐释.............................7

2.2制度建构的基本原则...................................8

2.3制度建构的相关理论...................................9

三、未成年人严重不良行为现状分析...........................10

3.1未成年人严重不良行为的定义与分类....................11

3.2未成年人严重不良行为的流行情况......................12

3.3未成年人严重不良行为的社会影响......................13

四、现有制度框架审视.......................................14

4.1家庭教育制度........................................15

4.2学校教育制度........................................16

4.3社会管理制度........................................17

4.4司法制度............................................19

五、制度建构与完善的必要性.................................20

5.1应对未成年人严重不良行为问题的迫切性................22

5.2制度建构与完善对预防和减少未成年人严重不良行为的作用23

六、制度建构与完善的思路与方向.............................24

6.1完善家庭教育制度....................................26

6.2改革学校教育制度....................................27

6.3加强社会管理与服务..................................28

6.4深化司法制度改革....................................29

七、制度建构与完善的具体措施...............................31

7.1家庭教育制度的完善..................................32

7.1.1强化家庭责任意识................................33

7.1.2建立家校合作机制................................34

7.2学校教育制度的改革..................................35

7.2.1实施个性化教育方案..............................37

7.2.2加强心理健康教育................................38

7.3社会管理服务的改进..................................39

7.3.1完善社区支持体系................................40

7.3.2提升社会关爱水平................................41

7.4司法制度的完善与创新................................42

7.4.1严格法律制裁措施................................44

7.4.2推动少年司法制度改革............................45

八、制度建构与完善的实施路径...............................46

8.1加强政策引导与支持..........................