青岛版（63制）数学1年级上册全册教学课件（2022年11月修订）.pptx

青岛版（六三制）数学一年级上册全册教学课件

青岛版一年级上册认识1-5——10以内数的认识快乐的校园一

情境导入数一数有几枚？呢？

有1枚有2辆有5架有3辆有4个

你说我讲有几枚？呢？1像铅笔细又长

2像小鸭水上漂

3像耳朵听声音

4像红旗迎风飘

5像秤钩来买菜

照样子，试着写一写

自主练习1.连一连

2.填一填

3.涂一涂

4.接着画

5.数一数

青岛版一年级上册1~5各数的组成

你说我讲把分成两堆，可以怎样分？211把分成两堆，可以怎样分？

把分成两堆，可以怎样分？321312

分成两堆，又可以怎样分？我这样想431还可以怎样分？自己先动手试一试。

我这样分422我这样分413

你会把分成两堆吗？

541532523514

自主练习1.填一填425

2.填一填12514233241

3.说一说

4.连一连

青岛版一年级上册0的认识

情景导入从图中，你知道了哪些信息？

你说我讲树上一个也没有了，怎么表示？我这样表示：我用0来表示。

“一个也没有”用0表示。3盘子里一个苹果也没有。0

你会写0吗？动手试一试！

你还在哪里见到过0？尺子上的0表示??起点

体育比赛记分牌上的0表示??得分

温度计上的0表示??分界线

自主练习1.

2.

3.

4.

青岛版一年级上册认识6~10

情景导入从图中，你知道了哪些数学信息？根据这些信息，你能提出什么问题？有几棵？有几个？有几棵？有几个？

你说我讲跑步的有多少人？各有多少呢？6

在计数器上拨一拨5和1合起来是6。6能分成5和1。6还能分成几和几？

7

在计数器上拨一拨6和1合起来是7。7能分成6和1。7还能分成几和几？

数一数各有多少？8

9

10

在计数器上拨一拨789108、9、10能分成几和几？分分看。

这些数怎么写呢？点击观看视频

自主练习1.连一连

2.数手指

3.摆一摆，填一填2534435261

4.

5.3981069584736251

青岛版一年级上册几和第几

情景导入我排第几？

你讲我说排第几？12435从前往后数，排第5。

排第几？呢？

排第几？呢？排第1，排第9。排第9，排第1。为什么他们说的不一样？谁说的对？

自主练习1.按顺序连线

2.按顺序写数。

3.接着画。

4.数一数。（1）准备了（）双筷子，是（）根。（2）你还能提出哪些问题？510

5.漂亮的彩虹。157

6.小鸟回家。44

7.1048336

青岛版一年级上册10以内数的大小比较

情景导入根据这些信息，你能提出什么问题？从图中，你知道了哪些数学信息？

你说我讲哪边人数多？用代表小朋友来摆一摆。

9人10人一班二班

哪边人数多？一班二班10人比9人多，10大于9。

109＞…大于号读作：10大于9109＜…小于号读作：9小于10

现在可以比赛了吗？我这样摆。

现在可以比赛了吗？一班二班10等于10，人数同样多啦！

1010＝…等于号读作：10等于10

哪班拉拉队的人数少？

哪班拉拉队的人数少？6人4人＞＜

儿歌

自主练习1.＞＝

2.数叶子，比一比。

3.涂色

4.填一填。5310

5.怎样使两边的小鸡只数变得同样多？再来2只，两边就同样多了。还可以怎样使两边的小鸡只数变得同样多？

5.怎样使两边的小鸡只数变得同样多？

5.怎样使两边的小鸡只数变得同样多？

二妈妈的小帮手青岛版一年级上册——分类与比较分类

新课导入爸爸的衣服妈妈的衣服小明的衣服小明，帮妈妈把衣服整理一下。

怎样整理呢？你能提出什么问题？小明，帮妈妈把衣服整理一下。

你问我说怎样整理呢？把爸爸、妈妈和小明的衣服分开放。

爸爸：妈妈：小明：

可以按上衣和下衣整理。还可以怎样整理呢？

上衣：下衣：

1.按爸爸、妈妈和小明分：爸爸：妈妈：小明：2.按上衣和下衣分：上衣：下衣：

通过上面的整理活动，你有什么发现？分的方法不