3 现代诗二首 同步分层作业-2024-2025学年语文四年级上册(统编版).docx

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3现代诗二首

基础巩固

情境一:学习完《现代诗二首》后,娇娇邀请你一起完成课后测评练习题。

一、选择题

1.下列对《花牛歌》的说法有误的一项是(????)

A.《花牛歌》的作者是徐志摩

B.诗歌写了花牛在草地里的四件趣事

C.花牛在草地里做的趣事有压剪秋萝、睡觉、甩小尾巴和做梦

D.这首诗反映了作者对花牛的同情和厌恶之情

2.下列加点字注音全都正确的一项是(?????)

A.归巢(cháo)??一穗(huì)??????霸占(bà)?????罗列(ló)

B.疲倦(juàn)???芦苇(wéi)尽管(jìn)?????睡眠(mián)

C.双翅(chì)????一瞬(shùn)???驮着(tuó)?????做梦(mèng)

D.斜阳(xié)?????压扁(yà)化妆(zhuāng)占领(zàn)

3.下列句子中,没有运用拟人修辞手法的是哪一项?(???)

A.鸟儿临走时尽管是倦了,还不停地唱着歌儿。

B.你看,你看,那如雪的云已经霸占了半个天。

C.田间的那头小花牛,正把小尾巴甩得滴溜溜。

D.花牛在草地里做梦,太阳偷渡了西山的青峰。

4.这篇课文表达了作者什么的感情?(???)

A.对海上生活的向往和赞美之情。 B.对母亲和家乡的思念之情。

C.对大自然的热爱和赞美之情。 D.对美好生活的赞美之情。

5.下列词语中,不能表示傍晚太阳的是哪一项?(???)

A.夕阳 B.朝阳 C.斜阳 D.残阳

6.“半明半昧”一词中,“昧”的意思是(??????)

A.躲藏 B.昏暗

C.光亮 D.害羞

7.关于课文,下列说法有误的一项是(????)

A.两首诗都是现代诗,《秋晚的江上》一共有2节,《花牛歌》一共有4节。

B.《秋晚的江上》描绘了秋江傍晚,余晖浸染的绚丽美景;《花牛歌》则描绘了一幅花牛在草地上悠闲惬意的图景。

C.“头白的芦苇,也妆成一瞬的红颜了”表现出诗人见到夕阳时的伤感。

D.“小尾巴甩得滴溜溜”中,“滴溜溜”写出了花牛的开心与惬意。

8.下列对文中词语的解释有误的一项是(????)

A.头白:运用拟人的修辞手法,指鸟儿头上的羽毛已呈现白色。

B.归巢:指鸟儿回到自己的窝。

C.霸占:诗歌中指白云布满了半个天空。

9.下列说法有误的是()

A.《秋晚的江上》主要描绘了归鸟、夕阳、芦苇这几种景物,构成一幅瑰丽的秋江晚景图。

B.《花牛歌》描绘了花牛在草地上的四幅画面,刻画了花牛自由、俏皮、悠闲的形象。

C.从“双翅一翻,把斜阳掉在江上”中的“翻”字,可以看出鸟儿十分疲倦,表现得很不耐烦。

D.“太阳偷渡了西山的青峰”这句诗写出了太阳慢慢落山的样子,极富画面感。

10.(拓展题)下列句子与《秋晚的江上》的画面和意境最相符的是()

A.一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。 B.落霞与孤鹜齐飞,秋水共长天一色。

C.水光潋滟晴方好,山色空蒙雨亦奇。 D.白日依山尽,黄河入海流。

二、填空题

11.按课文内容填空。

(1)双翅,把斜阳在江上。

(2)花牛,白云了半个天。

(3)花牛,太阳了西山的青峰。

12.品读2《花牛歌》——花牛生活图

《花牛歌》每一句诗都是一幅动态或静态的画,回顾诗歌,将“动景”“静景”填写在括号里。

①花牛“坐”()②花牛“眠”()

③花牛“走”()④花牛“做梦”()

四幅画面动静交替变化,给我们展现了一头的花牛形象。

13.填空。

(1)《秋晚的江上》描绘的景物有、、,它们共同构成了一幅美丽的图。

(2)“归巢的鸟儿,尽管是倦了,还驮着斜阳回去。”一句中“归巢”的意思是:。“驮”字突出了。

14.“一瞬”表示时间很短,这样的词语还有:

、、、

15.花牛在草地里坐,压扁了一穗剪秋罗。/花牛在草地里眠,白云霸占了半个天。

(1)这两节诗描绘了两幅生动的画面,花牛“坐”是(),花牛“眠”是()。

???A.静景??????B.动景

(2)观察右图,我知道“剪秋罗”是一种,形状似。

(3)“霸占”一词将白云拟人化,写出了白云的样子。

“”字表现了花牛在草地里安闲的静态美。

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