浙江省杭州外国语学校2024-2025学年九年级上学期开学数学试题.docxVIP

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2024-2025学年浙江省杭州外国语学校九年级(上)开学数学试卷

一、选择题:本题共8小题,每小题4分,共32分.在每小题给出的选项中,只有一项是符合题目要求的.

1.在中,,那么等于()

A. B. C. D.

2.小明不慎把家里的圆形镜子打碎了(如图),其中四块碎片如图所示,为了配到与原来大小一样的圆形镜子,小明带到商店去的碎片应该是()

A.① B.② C.③ D.④

3.如图,点在半上,四边形均为矩形.设,则下列各式中正确的是()

A. B. C. D.

4.如图,在中,的垂直平分线交于点,交于点,连接,下列结论错误的是()

A. B.平分

C. D.点为线段的黄金分割点

5.已知二次函数的与的部分对应值如表:

0

1

3

1

3

1

则下列判断中正确的是()

A.抛物线开口向上 B.抛物线与轴交于负半轴

C.当时, D.方程的正根在3与4之间

6.二次函数和正比例函数的图象如图所示,则方程的两根之和()

A.大于0 B.等于0 C.小于0 D.不能确定

7.如图,直径为10的上经过点和点是轴右侧优弧上一点,则的余弦值为()

A. B. C. D.

8.如图,在半径为1的中,直径把分成上、下两个半圆,点是上半圆上一个动点(与点不重合),过点作弦,垂足为的平分线交于点,设,下列图象中,最能刻画与的函数关系的图象是()

A. B. C. D.

二、填空题:本题共4小题,每小题5分,共20分.

9.分解因式:______.

10.如图,线段于点于点,点为线段上一动点,且以为顶点的三角形与以为顶点的三角形相似,则的长为______.

11.如图,在扇形中,,点是上的一个动点(不与重合),,垂足分别为.若,则扇形的面积为______.

12.已知二次函数图象的对称轴为,其图象如图所示,现有下列结论:

①,

②,

③,

④,

⑤.正确的序号是______.

三、解答题:本题共4小题,共42分.解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤.

13.(本小题10分)

(1)计算:;

(2)解分式方程:.

14.(本小题10分)

如图,四边形中,平分为的中点,连接.

(1)求证:;

(2)若,求的值.

15.(本小题14分)

已知五个点,抛物线经过其中的三个点.

(1)求证:两点不可能同时在抛物线上;

(2)点在抛物线上吗?为什么?

(3)求和的值.

16.(本小题8分)

如图,在矩形中,(是大于0的常数),为线段上的动点(不与重合).连接,作与射线交于点,设.

(1)求关于的函数关系式;

(2)若,求为何值时,的值最大,最大值是多少?

(3)若,要使为等腰三角形,的值应为多少?

答案和解析

1.【答案】B

【解析】解:,

是直角三角形,,

故选:B.

根据中,可利用勾股定理逆定理判断出是直角三角形,再根据正弦的定义可得答案.

此题主要考查了勾股定理逆定理,解直角三角形,关键是掌握勾股定理逆定理:如果三角形的三边长,满足,那么这个三角形就是直角三角形.

2.【答案】A

【解析】解:第①块出现一段完整的弧,可在这段弧上任做两条弦,作出这两条弦的垂直平分线,两条垂直平分线的交点就是圆心,进而可得到半径的长.

故选:A.

利用段完整的弧结合垂径定理确定圆心即可.

本题考查了确定圆的条件,解题的关键是熟练掌握:圆上任意两弦的垂直平分线的交点即为该圆的圆心.要确定圆的大小需知道其半径.根据垂径定理知第①块可确定半径的大小.

3.【答案】D

【解析】解:连接、根据矩形的对角线相等,得,.再根据同圆的半径相等,得.

故选D.

本题主要根据矩形的性质以及垂径定理进行做题.

此题主要能够根据矩形的对角线相等把线段进行转换,根据同圆的半径相等即可证明.

4.【答案】C

【解析】【分析】

本题考查了相似三角形的性质和判定,等腰三角形性质,黄金分割点,线段垂直平分线性质的应用,主要考查学生的推理能力.

求出的度数即可判断;求出和的度数,求出的度数,即可判断;根据三角形面积即可判断;求出,得出,求出,即可判断.

【解答】

解:A、,

,正确,

B、是垂直平分线,

是的角平分线,正确,

C,根据已知不能推出的面积和面积相等,错误,

D、,

即点是的黄金分割点,正确,

故选:C.

5.【答案】D

【解析】解:由图表可得,

该函数的对称轴是直线,有最大值,

抛物线开口向下,故选项A错误,

抛物线与轴的交点为,故选项B错误,

和时的函数值相等,则时,,故选项C错误,

方程的正根在3与4之间,故选项D正确,

故选:D.

根据题意和表格中的数据可以得到该函数的对称轴、开口方向,从而可以判断各个选项中的说法是否正确,从而可以解答本题.

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