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人教版数学四年级下册有关０的运算说课精选３篇

〖人教版数学四年级下册有关0的运算说课第【1】篇〗

说教学目标

1.让学生在解决实际问题的过程中，学会用色条图(线段图的邹

形)分析数量关系，感受其使问题简明、直观、便于分析的作用，渗

透数形结合思想，丰富解决问题的策略。

2.使学生解决问题的完整过程，学会用找出中间问题的方法解

决需要两步解决的问题，丰富学生解决问题的策略。

3.在分步列式解决问题的基础上，逐步学会列综合算式解决问

题，会合理运用小括号改变运算顺序。

4.在解决问题的过程中，发展学生的“四能，体会到数学在日

常生活中的应用。同时培养学生认真观察、独立思考、合作交流等

良好的学习习惯和热爱数学的情感。

说教学重点

利用线段图分析数量关系，掌握解决需要两步解决的问题的步

骤和方法。

说教学难点

会找出隐藏的中间问题，并合理利用小括号列综合算式解决问

题。

说教学过程

一、复习旧知口算。

(30-20)÷5=72÷(18-9)=

65-8×5=20+7×5=

问题：先算什么再算什么

二、探究新知

(一)仔细观察，收集信息剩下的还要烤几次

问题：1.