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Unit1YouandMeSectionAHowdowegettoknoweachother?第1课时(SectionA1a-1d)人教版英语七年级上册
Learninggoals2.能运用恰当的语言自我介绍、询问姓名并致以问候:①—Hello!Myname’s…MayIhaveyourname?—Hi!I’m…Nicetomeetyou.②—What’syourfirst/lastname?—Myfirst/lastnameis.../I’m...1.掌握并正确运用词汇:full,grade,gettoknow,fullname,lastname,firstname
WarmingupRevisionfunyardcarrotgoosecountanotherelsecirclelookatReadthevocabulary.Whocanreadallthewordscorrectly?
ActivitySomestudentsmeetintheirnewschool.Howdotheygettoknoweachother?Pre-listening了解
Pre-listening—Hello!MynameisTom.What’syourname?—Hi!I’mMary.Nicetomeetyou!Activity
指人们通过交流、互动或经历等逐渐熟悉某人、某事物或某个环境等。Iwanttogettoknowmynewclassmates.我想了解我的新同学。IwanttogettoknowthehistoryofKaifeng.我想了解开封的历史。gettoknow了解Howdowegettoknoweachother?(教材P20标题)Languagepoint
Lookatthepictures.Guesswhattheyaresaying.Nicetomeetyou!Hello!Nicetomeetyou,too!Goodmorning,boysandgirls.What’shisname?Pre-listeningGoodmorning,MsLi.HisnameisPeter.Hi!
1aTicktheexpressionsyouknow. Hello. Goodmorning. Nicetomeetyou.MayIhaveyourname? Howdoyouspellyourname? Howoldareyou? Whereareyoufrom? Whatclassareyouin?Pre-listening来自
1bListentotwoconversationsandnumberthepicturesintheorderyouhearthem.12While-listening
1.Peter’sfullnameisPeterBrown/Green.2.PeterisfromtheUK/theUS.3.MeimeiisinClass1/2,Grade7/8.4.Ella’slastnameisSmith/Miller.5.Ellais12/13yearsold.While-listening1cListenagainandcirclethecolouredwordsyouhear.全名/gre?d/,年级姓氏
Conversation1Meimei:Hello,I’mSongMeimei.MayIhaveyourname?Peter:Hi,I’mPeterBrown.Nicetomeetyou.Meimei:Nicetomeetyoutoo.Howdoyous
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