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《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》学习心得

《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》学习心得

《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》学习心得篇1

近日，中共中央国务院出台了《关于全面加强新时代大中小学劳

动教育的意见》（以下简称《意见》），《意见》要求根据各学段特

点，在大中小学设立劳动教育必修课程，系统加强劳动教育。中小学

劳动教育课每周不少于1课时，学校要对学生每天课外校外劳动时间

作出规定，《意见》同时提出把劳动素养评价结果作为衡量学生全面

发展情况的重要内容，作为评优评先的重要参考和毕业依据，作为高

一级学校录取的重要参考或依据。

“立德树人，劳动为先”，劳动是道德臻于完善的源泉。热爱劳

动、尊崇劳动、勤奋劳动自古以来就是中华民族的传统美德。“人生

在勤，勤则不匮”，崇尚劳动、辛勤劳动是中华民族的优秀传统，绵

延至今。劳动是人类的本质活动，生活靠劳动创造，美好人生也靠劳

动创造。加强学生劳动教育，就是要以劳树德，让学生通过劳动切身

感受美好的生活需要双手来创造，自觉形成感恩国家、感恩父母、感

恩老师、感恩社会、感恩劳动的思想，培养爱劳动、懂感恩、重节俭、

勤奋斗、讲团结、乐奉献的良好行为习惯，不断锤炼其道德品质和人

格魅力。

但不知从何时起，劳动教育渐渐被弱化，学生劳动能力差在我国

已经成为常态。不少学生在德智体美劳的发展上长短不齐，有的学生

缺乏基本的自理能力，有的学生甚至看不起劳动者，不珍惜劳动成果，

有的学生遇到挫折和失败后往往一蹶不振。缺少劳动的教育已经严重

影响到青少年的健康成长，加强青少年劳动教育刻不容缓。

那么如何才能避免劳动教育流于形式，确保达到以劳树德、以劳

启智、以劳健体、以劳育美、以劳创新的目的，实现劳动教育效果的.

最大化呢？

《意见》的印发，从充分认识新时代培养社会主义建设者和接班

人对加强劳动教育的新要求；全面构建体现时代特征的劳动教育体系；

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《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》学习心得--第2页

广泛开展劳动教育实践活动；着力提升劳动教育支撑保障能力；切实

加强劳动教育的组织实施等五个方面入手，为切实保障劳动教育提出

了具体意见和措施。明确了家庭、学校、社会的不同分工和责任，明

确了三者协调共抓对于劳动教育的重要意义。明确要求各地区积极拓

展实践场所，多举措加强人才队伍建设，健全经费投入机制，多方面

强化安全保障。同时指出，重视劳动教育不是要追求什么时尚，而是

学生成长的必备素质，要防止劳动教育中的娱乐化、形式化、惩戒化

等问题。

“民生在勤，勤则不匮”，劳动是财富的源泉，也是幸福的源泉。

劳动不仅创造了历史，劳动更是成就了教育。劳动教育对一个国家、

一个民族的发展至关重要。在民族复兴的新时代征程中，让学生、孩

子在劳动教育中感悟劳动精神，争做奋斗者，才能不断积累知识和才

干，成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人，才能够更

好地实现出彩人生，为民族复兴提供澎湃动

《全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》学习心得篇2

中共中央、国务院发布《关于全面加强新时代大中小学劳动教育

的意见》，把劳动教育的重要性提升到了新高度。各级各地教育部门

和学校要加大对劳动教育的重视力度，而当务之急是要思考和研究如

何让劳动教育落地生根、开花结果，在全社会营造关心支持劳动教育

的良好氛围。

劳动教育要落地生根，必须转变观念和评价机制。落实劳动教育，

应该把学生劳动课程学习、劳动实践锻炼、创新性劳动成果以及劳动