北师版初中七上数学1.2.2 展开与折叠（第2课时）（课件）.pptxVIP

第一章丰富的图形世界2.展开与折叠（2）北师大版七年级数学上册

学习目标1.能准确画出棱柱、圆柱、圆锥的表面展开图，并能说出它们的特征；（重点）2.会准确判断展开图折叠后的形状。

情境导入

探索交流正方体的展开与折叠知识点一(1)如果沿着红色的棱剪开，会得到什么形状的平面图形呢？

(1)由两个三角形和3个长方形组成

(2)

(3)

想一想(1)如图,哪些图形经过折叠可以围成一个棱柱？先想一想，再折一折.(2)将图中不能围成棱柱的图形作适当修改使所得图形能围成一个棱柱.

总结：1.棱柱的表面展开图是由两个相同的多边形和一些长方形组成的．2.棱柱的表面展开图不止一种，沿其不同的棱剪开，可得到不同的表面展开图．

按照如图所示的方法把圆柱侧面展开，会得到什么图形？先想一想，再试一试.想一想

圆柱的侧面展开图是长方形.圆柱的表面展开图是由两个大小相同的圆(底面)和一个长方形(侧面)组成的，其中侧面展开图的一边长是圆柱的高，另一边长是底面圆的周长．

例题解析例题欣赏?例1如图所示的平面图形经过折叠可以围成棱柱的有()A．(1)(2)(4)B．(1)(2)(4)(5)C．(4)(5)D．(2)(4)总结：棱柱的展开图中上、下底面的边数与侧面长方形的个数相等．

例2如图，圆柱的表面展开后得到的平面图形是图中的(