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高一物理备课组工作计划

高一物理备课组工作计划

人生天地之间，若白驹过隙，忽然而已，我们的工作又将在忙碌

中充实着，在喜悦中收获着，是时候开始写计划了。那么计划怎么拟

定才能发挥它最大的作用呢？下面是小编整理的高一物理备课组工作

计划，希望能够帮助到大家。

高一物理备课组工作计划1

学年度第一学期高一物理备课组工作计划提要：以人文教育的理

念为指导,以小组合作课堂模式，采用富有人性化、人情味的教学方法。

关注学生的终身可持续发展，使学生掌握终身学习所必备的物理基础

知识与基本技能更多精品源自制度

一、指导思想：

以“构建和谐教育生态，实施优质教育服务”的理念为指导，深

入开展教学研究活动，促进全组教师教育观念的转变，教学方法的改

善，提高教师教育、教学的反思能力与实践水平。努力把学校、教导

处工作计划中所提出的一系列教学工作的各项要求落到实处，在减轻

学生负担的前提下进一步提高教学质量

二、本学期教学任务

完成必修一、必修二第五章《曲线运动》教学

三、工作要点及相关措施：

A．加强学习，转变观念。

1、在教学中要关注学生体验、感悟和实践的过程，通过物理学习

情景的创设、实验环节的开发和学习渠道的拓展，丰富学生的经历和

经验，改进学生的学习方式，实现知识的传承、能力的发展、态度与

价值观形成的统一。

2、以人文教育的理念为指导,以小组合作课堂模式，采用富有人

性化、人情味的教学方法。关注学生的终身可持续发展，使学生掌握

终身学习所必备的物理基础知识与基本技能，培养学生的创新精神、

实践能力与基本的人文素养。

3、全组教师利用业余时间多看些教育、教学、科研方面的有关书

籍，不断充实自己，将理论与实践结合起来，不断完善、提高自我。

B．加强管理、规范教学。

规范地做好日常教学工作是教师的基本职责，是完成教学任务的

根本保障，也是提高教学质量的重要途径。

1．每位教师要严格按学校的各项规章制度，按课程表、学科的进

度表与教学要求认真上好每节课，按时完成教学任务。

2．各章节的备课采用集体备课，一人执笔，配好习题与测试，每

位教师再根据各班的实际情况做好二次备课工作。备课前要认真钻研

教材，认真分析教材内容与学生的实际接受能力，吃透所教内容在整

个知识体系中的地位以及其与前后知识的内在联系，根椐学生现有的

认知水平来寻找“最佳发展区”，同时还应根椐学生的年龄特点选择

生动、形象的教学方法与形式，提高课堂教学中实验的比例，并及时

做好教后反思。

3．每位教师要将减负增效工作落到实处，根据学生的实际情况布

置作业，作业要精心设计，要有层次性。既要设计有利于学生巩固和

内化新知的基本题，又要设计有助于学生思维、能力发展的拓展题；

练习要做到多种题形相结合、笔头与口头相结合、书面与操作相结合，

以提高学生准确、灵活应用所学知识解决问题的能力为设计练习的出

发点。另外，要根据学生的实际情况，严格控制练习的量，布置给学

生的作业教师必须及时批改，并及时向学生作评讲，指导学生订正、

并批改。

4．要从有利于每位学生健康成长的高度出发，认真、切实作好对

个别学生的辅导工作。对学有困难的学生要降低要求，为其补上所缺

的基础知识，使其跟上其他同学，并树立起自信心；要使其明确学习

目的、端正学习态度、养成正确的学习习惯；对学有余力的学生教师

也应从满足其求知欲和继续发展需要的角度出发对其进行个别辅导或

向其提供所需的学习材料。

5．要根据学生的实际情况认真出好平时的练习卷、单元测验卷

和期中、期末的复习卷。

C、深入教研，提高实效。

教学研究活动是学校提高教学质量与办学水平的重要形式，也是

提高教师业务水平与教学能力的重要途径。我们既根据实验教材的特

点进行教学，又要结合新课改的精神、努力帮助学生做好知识的有机

衔接。

1、本学期我们全组教师要围绕问题研究展开每次教研活动。期初，

每位教师要根据自己以往教学中存在的问题，确定所要研究和解决的

具体问题，然后在组内针对每位教师提出的问题一起进行分析、讨论，

分析这位教师提出的问题是否具有研究的必要性、是否具有解决的可

能性，讨论解决问题的具体方法。在平时的教学中每位教师要紧紧按

照该计划来学习相关的理论，并要多做教学实录、多写教学体会，及

时总结教学经验，用以指导日常教学实践，从而更新