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农村寄宿制学校学生人文关怀问题研究的开题报告

一、选题背景

我国农村教育情况一直备受关注，而农村寄宿制学校的学生又是其

中的一个重要群体。这些学生通常出身贫困家庭，生活和学习环境都比

较艰苦，个别学生更可能存在心理或行为问题。因此，在农村寄宿制学

校中为学生提供人文关怀是非常必要的，而如何提供人文关怀，解决学

生问题，则需要进行进一步的研究与探讨。

二、选题意义

农村寄宿制学校的学生是农村教育中最脆弱的群体之一，也是国家

要大力扶持的对象。这些学生不仅生活条件较差，而且在学习和成长中

也会面临更多的挑战。因此，为这些学生提供人文关怀，对于他们的身

心健康和成长有着非常重要的意义。本次研究旨在探究农村寄宿制学校

学生所需的人文关怀内容和方式，以期能够更好地帮助学生解决问题，

提升学生的发展状况和生活幸福感。

三、研究目的和内容

目的：本研究的目的是探讨农村寄宿制学校学生所需要的人文关怀

内容和方式，为学校和社会提供有益的参考。

内容：主要内容包括以下三个方面：

1.研究农村寄宿制学校学生的生活和学习情况，分析其在人文关怀

方面的需求。

2.了解农村寄宿制学校在提供人文关怀方面的现状和存在的问题。

3.根据研究结果，提出可行的人文关怀方式和措施，以改善农村寄

宿制学校学生的生活和学习状态。

四、研究方法和步骤

方法：采用问卷调查和深度访谈相结合的方法，让受访者表达自己

的真实感受和需求。

步骤：

1.确定研究对象：选择多所农村寄宿制学校作为研究对象。

2.制定调查问卷：根据研究目的和内容，设计合理的调查问卷。

3.进行问卷调查：对选定的学生进行问卷调查，收集数据。

4.深度访谈：针对重要问题，进行深度访谈，以便更好地了解学生

的需求。

5.数据分析：对问卷和访谈数据进行统计和分析。

6.提出建议：根据研究结果，提出相应的建议并撰写研究报告。

五、预期结果

结果：通过问卷调查和深度访谈，可以较全面地了解农村寄宿制学

校学生的需求和问题，并提出具有现实意义的人文关怀方式和措施，为

学生的健康成长提供参考。

六、论文写作计划

1.写作时间：本次论文的写作时间约为2个月。

2.论文格式：采用常规论文格式，包括摘要、引言、研究背景、研

究目的、研究方法、研究结果、结论等部分。

3.论文内容安排：根据研究目的和内容，从研究背景、方法、结果

分析等方面进行论述。

4.参考文献：根据论文要求，遵循指定的参考文献格式。