村移风易俗工作总结.docxVIP

破陈规陋俗树文明新风

**村是全国文明村，位于**市**区**镇最北端，西临**，东与**相接，北与**交界，东南紧邻**，属于**示范区核心区域。村域面积**平方公里，辖**个村民小组，现有人口近**人，村党支部分设**个党小组，现有党员**名，村庄环境优美、气候宜人，适合居住、度假、旅游和发展现代观光休闲农业及特色产业。

多年来，支村两委同心协力扎实开展各项工作，始终把美丽乡村建设和人居环境整治作为一项重大任务在执行，支村两委通过层层召开会议，层层进行走访，切实做到问计于民、问需于民、问政于民，广泛聚集民间智慧，为创建特色**，实行了“移风易俗改革”制度，以坚持“生态优先”为原则，确保**山清水秀、天朗地净。

领导有方，制度先行。

**村组建红白喜事工作理事会，实行由书记负总责，村干部分片包干、组长包组制度，让村干部责任上肩，层层分解责任，工作对应到人，定时间、定目标、定责任、定奖惩，激活村干部队伍这盘棋。制定具体实施方案，要求不得大操大办、讲排场、比阔气，倡导婚事新办、白事简办，提倡厚养薄葬，要求党员干部带头。

营造氛围，宣传到位。

积极利用宣传栏、小组动员大会、入户宣讲等多种方式深入宣传婚事新办、丧事简办、移风易俗的重大意义；将红白理事会倡议印在杯子上，发放到每家每户，营造出良好的宣传氛围。多次举办“好家风”系列树文明新风活动，通过送对联、传家训、树典型、签承诺等方式，使移风易俗入脑入心，减少后续攻坚难度。

深化教育，道德提升。

把移风易俗教育与公民思想道德教育结合起来，积极开展文明创建，加强和改进未成年人思想道德建设，使道德规范成为人们的自觉行为。把移风易俗教育与社会主义核心价值体系教育结合起来，把婚俗新风融入价值观体系，培育文明道德新风尚，引导广大群众查摆自身及身边存在的不文明现象，自觉破除恶俗陋习，倡导文明新风。

引领创新，绿色环保。

围绕“四提倡一禁止”管理目标，以创新彰显特色，落实绿色环保发展理念。“四提倡一禁止”，即提倡红白喜事简办新办，餐桌不超过20桌；提倡控制贺礼，结合实际，建议最高不超过200元；提倡食品安全管理，对全村红白喜事食品要求厨师留样，确保食品安全，控制餐桌开支在240元以内；提倡不请乐队，由村委会安排村级军鼓、腰鼓艺术团提供义演；禁止燃放鞭炮、烟花，使用电子礼炮代替鞭炮，达到减少雾霾、保护环境的目的。

以身作则，带头示范。

2016年5月，党支部书记**的母亲与世长辞，借此机会，**书记与亲朋好友、村民分享了正在实行的移风易俗改革制度。作为**村的领头雁，他以身作则，主动控制餐桌数量、开支，不发放路耗、不燃放鞭炮、不请乐队，起到了很好的带头示范作用，为后续工作开展打下了坚实的基础。由此，在村干部、党员、村民组长的充分调动下，村民积极支持配合移风易俗改革制度工作的开展，不仅提高了村民自身的思想素质，也增强了广大人民群众节约环保的意识，极大地体现了**村始终坚持低碳环保的理念，成为一种特色的生活态度，展现了美丽宜居**的新形象。

如今，**村红白喜事没有了大戏、歌舞以及鞭炮不停、烟花不断的不良习惯，比阔气讲排场的少了，厚养薄葬、喜事新办、丧事简办的多了；搞封建迷信的少了，生活方式科学文明健康的多了……文明简约之风扑面而来，受到了群众的一致称赞。往后，**村还将继续坚持不断深化移风易俗工作，加强精神文明建设，提升村民素质，优化社会风气，全面树立起喜事新办、丧事简办的新风尚。