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超价观念OvervaluedideasAnovervaluedideaisabasicallyacceptableandcomprehensiblenotionwhichpreoccupiesthesubjecttotheextentofdominatinghislife.anorexianervosatranssexualism情感障碍-1指个体对现实环境和客观事物所产生的内心主观体验和采取的态度。情绪emotion:主要与生理活动相联系,伴明显的自主神经反应的内心体验。持续时间短情感affect:主要与社会心理活动相联系的内心体验。持续时间长心境mood:影响个体内心体验和行为的持久的情绪状态。情感障碍-2情感障碍分类:情感性质情感的波动性情感与环境的协调性情感障碍-3情感性质障碍指精神活动中占明显优势地位的病理性情绪状态,其强度和持续时间与现实环境刺激不符。常见类型:情绪高涨elation(vs欣快euphoria)情绪低落焦虑恐惧情感障碍-4情绪高涨:心境特别愉快、语音高昂、动作增多、自我感觉好、洋洋得意、盛气凌人,伴有明显的夸大色彩。情绪低落:心境抑郁、语音低落、动作明显减少、自我感觉差、自责自罪,常有消极念头和行为情感障碍-5焦虑:病态焦虑指缺乏相应的客观因素下,出现内心极度不安的期待状态,坐立不安,精神紧张,伴心悸、气急、出汗、震颤、四肢发冷等。恐惧:面临具体不利的、危险的处境时出现的焦虑反应。情感障碍-6情感波动性障碍情感始动功能失调。常见类型:易激惹性情感不稳定情感淡漠病理性激情情感麻木情感障碍-7易激惹性-轻微刺激即可引起强烈的情绪反应或暴怒情绪不稳定-稳定性差,容易变动起伏情感淡漠-对客观事物或自身情况漠不关心,缺乏应有的内心体验和情感反应病理性激情-骤然发生的、强烈而短暂的情感爆发,常伴冲动或破坏行为,事后不能完全回忆情感麻木-十分强烈的刺激引起的短暂而深度的情感抑制情感障碍-8情感协调性障碍指内心体验与环境刺激及其面部表情不协调,或内心体验自相矛盾。常见类型:情感倒错情感幼稚情感矛盾情感障碍-9情感倒错-情感反应与环境刺激不一致,或倒错。情感幼稚-情感反应退化到童年时代的水平,受直觉和本能活动的影响缺乏节制。情感矛盾-同一时间内体验到两种完全相反的情感,但本人不感到矛盾和痛苦不安,并同时显露出来。意志障碍-1意志:人们自觉确定目的并支配其行动以实现预定目标的心理过程。常见类型:意志增强意志减弱意志缺乏矛盾意向易暗示性意志障碍-2意志增强-病态的自信和固执行动意志减弱-病态的缺乏主动性和进取性意志缺乏-意志和要求明显减退或消失矛盾意向-对同一事物同时出现两种完全相反的意向和情感,但不感到不妥易暗示性-缺乏主观意向,思想和行为受别人的言行影响,受别人的暗示支配,不加分析思考,盲目服从注意障碍-1注意:精神活动在一段时间内集中指向某一事物的过程。注意分类:主动注意-有意注意某一事物被动注意-无意注意到周围的事物注意障碍-2常见注意障碍分类:注意增强注意减退/涣散随境转移注意范围狭窄/缩小注意迟钝注意障碍-3注意增强-特别容易为某种事物所吸引或特别注意某些活动。注意涣散-指主动注意减退,注意不易集中,不能持久。随境转移-指被动注意明显增强。极容易被外界的事物所吸引,对象经常变换。注意障碍-4注意狭窄-注意集中某一事物时就不能再去注意其它的事物。主动注意范围缩小,被动注意减弱,表现迟钝。注意迟钝-主动和被动注意均减弱,外界的注意不易引起其注意。动作、行为障碍-1动作:指简单的随意和不随意的运动。行为:指为达到一定目的而进行的复杂随意运动,它是一系列动作的有机组合特点:行为反映一定的思想、动机和目的动作、行为障碍-2常见的动作、行为障碍:精神运动性兴奋精神运动性抑制本能行为异常其它特殊症状动作、行为障碍-3精神运动性兴奋-动作、行为明显增加。分类:协调性兴奋不协调性兴奋动作、行为障碍-4精神运动性抑制-整个精神活动的抑制,动作、行为明显减少。分类:木僵蜡养屈曲缄默违拗动作、行为障碍-5木僵:动作、行为明显减少或抑制,常保持一种固定姿势。轻度为亚木僵,重度为僵住。分类:紧张性木僵抑郁性木僵心因性木僵器质性木僵动作、行为障碍-6蜡样屈曲:患者静卧不动或呆立不动,身体各部位可以听别人摆布,即使摆成一个很不舒服的位置也可以持续很长的时间,才慢慢恢复原状,就象蜡人一样。特点:意识清楚,事后能回忆。动作、行为
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