北师版初中七上数学2.4.2 有理数的加法（课件）.pptxVIP

第二章有理数及其运算4.2有理数的加法北师大版七年级数学上册

学习目标1.掌握有理数加法的运算律，能正确运用加法运算律简化运算。2.能运用有理数加法及其运算律解决生活中的实际问题。

情境导入相同的符号并把绝对值相加(2)异号两数相加，当两数的绝对值不相等时，取_______________________,____________________________________.绝对值较大的加数的符号减去较小的绝对值(3)互为相反数的两个数相加得__.(4)一个数与0相加，仍得_______.0这个数并且用较大的绝对值(1)同号两数相加，取,_______________.

探索交流有理数的加法运算律知识点一计算并比较每组的两个算式的结果：（1）（-8）+（-9）=（-9）+（-8）=（2）4+（-7）=（-7）+4=你发现了什么？（3）[2+(-3)]+(-8)=2+[(-3)+(-8)]=（4）[10+(-10)]+(-5)=10+[(-10)+(-5)]=-17-17-3-3-9-9-5-5

加法的运算律交换律：两个数相加，交换加数的位置，和不变，用字母表示为a＋b＝b＋a.结合律：三个数相加，先把前两个数相加，或者先把后两个数相加，和不变，用字母表示为(