认知心理与广告心理学感知觉原理与注意.ppt

注意分配的条件注意分配的条件是，同时进行的活动只有一种是不熟悉的，其余活动都达到了自动化的程度。第86页,共101页，星期六，2024年，5月注意分配能力的发展小学生的注意分配能力还较低，难以同时兼顾两件事情。初中低年级学生在注意分配时也会出现顾此失彼现象，注意了抄写就忽略了听讲。初三以上的学生由于各种技能技巧的稳定性有了提高，才使注意分配能力逐渐向较高水平发展。高中生在学习过程中能够根据不同活动的性质和任务，较好地分配自己的注意。第87页,共101页，星期六，2024年，5月注意的转移是个体根据新的任务，主动地把注意由一个对象转移到另一个对象上。4.注意的转移第88页,共101页，星期六，2024年，5月原来注意的强度：原先的注意越集中，转移就越困难。新注意对象的特点：新的活动越符合人的需要和兴趣，注意的转移就越容易。影响注意转移的因素第89页,共101页，星期六，2024年，5月类型目的性意志努力性质例如无意注意（不随意注意）无不需要低级、自发的窗外的歌声有意注意（随意注意）有需要高级、自觉的学习、听课有意后注意有不需要最高级、自觉性程度很强电脑打字“盲打”，打毛衣不用看三、注意的种类第90页,共101页，星期六，2024年，5月四、引起无意注意的条件刺激物的特点刺激的强度（包括绝对强度和相对强度）刺激之间的差异程度刺激的变化刺激物的新异性第91页,共101页，星期六，2024年，5月广告吸引注意的方式增大刺激强度第92页,共101页，星期六，2024年，5月下面图形中，你先注意到的是哪个圆？第93页,共101页，星期六，2024年，5月加大对比度第94页,共101页，星期六，2024年，5月你注意到了图中的哪一个小脸？第95页,共101页，星期六，2024年，5月利用动态变化第96页,共101页，星期六，2024年，5月增强感染力之一：新奇的构思第97页,共101页，星期六，2024年，5月增强感染力之二：艺术加工第98页,共101页，星期六，2024年，5月第99页,共101页，星期六，2024年，5月增强感染力之三：适合消费者心理欲望的题材第100页,共101页，星期六，2024年，5月*感谢大家观看第101页,共101页，星期六，2024年，5月*广告创意的视错觉。在广告中最常用的是视错觉。例如在1956年，霍尔茨舒赫尔牌汽车的两张推销广告照片就用了透视错觉。广告的目的自然是卖汽车，创意点就在于人物模特与车体的摆放位置。两张广告的标题与文案完全一样，整个画面的布局也雷同，只是两张广告中。一张是人物模特站在汽车的后侧拍摄的。另一张是模特站在汽车的前方拍摄的。这样车子本身的大小虽未变，但由于照片前后景透视效果造成了错觉，即模特站在汽车前面的照片，人物突出。而汽车显得较小，而模特站在汽车后侧面的广告照片则人物较小，汽车显得较大。***不可能图形第54页,共101页，星期六，2024年，5月**第55页,共101页，星期六，2024年，5月**第56页,共101页，星期六，2024年，5月第57页,共101页，星期六，2024年，5月第58页,共101页，星期六，2024年，5月第59页,共101页，星期六，2024年，5月第60页,共101页，星期六，2024年，5月第61页,共101页，星期六，2024年，5月第62页,共101页，星期六，2024年，5月第63页,共101页，星期六，2024年，5月第64页,共101页，星期六，2024年，5月讨论举例说明感知觉原理是如何影响广告受众的接受心理简报要求：1、挑选三个广告案例，分析这三个案例是如何运用感知觉理论的。第65页,共101页，星期六，2024年，5月第66页,共101页，星期六，2024年，5月下面请大家看一张图，图上写着几个数字，请大家看完后回答出是什么数字？它们的总和是多少？第67页,共101页，星期六，2024年，5月9753611第68页,共101页，星期六，2024年，5月答案：数字分别是9，7，5，3，６，１１总和：４１问：图上写着什么数字？它们的总和是多少？第69页,共101页，星期六，2024年，5月呈现的图形都有哪些形状？每种图形的颜色分别是什么？图形的顺序是怎样的？第70页,共101页，