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依法治校学校工作特色亮点工作总结(共15篇)
依法治校工作特色亮点工作总结(共15篇)
依法治校工作特色亮点资料目录索引
3,南山二中将教奖学条例;4,德育管理条例;5,值日评分标准;
9,“法律为青春护航”为主题的青少年法制教育活动(图片);10,法制副校长聘书(讲座图片);
11,家校联系卡、致家长一封信、家访登记表;12,教师学法资料。
小学依法治校工作特色工作总结
学校积极推进法制进校园工作,重点在法治文化建设、法制环境打造、法制课程开发、家长学校建设、阳光公示公开和民主工作推进等方面进行特色建设,推动学校依法治校工作的创新开展,规范进行。
特色项目一:法治文化彰显普宁特色
学校以党恩文化为核心,建设主题法制文化长廊,突出法治文化的“三大主题”(“永远的丰碑”、“峥嵘的岁月”、“辉煌的成就”)和“三个平台”(一、二年级“党知一起贴”;五、六年级“我为祖国骄傲”),让学生在感知与实践中体验和领悟“廉”的重要性。
特色项目二:环境融入生活规范
一方面建立起“美丽普宁”主题规范:弯腰问好,保持地面清洁,桌椅整齐;说标准普通话,做文明普宁人。另一方面,学校以诚信自律的培养教育为目标,开展了一系列主题环境建设。
在自律教育方面,通过开放的图书馆、兴趣班、书法等活动,让学生自由地沉浸在书艺和音乐的世界中;在诚信教育方面,通过阳光体育小屋的开放,将自觉自律和快乐运动理念灌输到学生心中,“阳光体育小屋,考验你的美德,无需监考,祝你合格!”;在纪律教育方面,学校结合市教育局的德育实际,提出了“小黄帽路队”上下学的策略,“戴上小黄帽,礼让他人,不离队直至回家,确保每天安全放学!”简单的行动、温馨的提示,解决了多年来困扰学校的上下学安全问题,体现了“约”的教育内涵。
特色项目三:法制课程化,让理想信念教育更加实践
学校自主研发了理想与信念教育读本《廉在普宁》,作为每周二朝会课的重要内容,通过“一个主题、一个故事、一个人物、一个规范和一个行动”的“五个一”教育主线,向学生进行法制教育。此外,学校还自主研发了家校教育手册《博约记》,作为法制教育的操作指南,通过家长和社会的参与,将法制教育的内涵传递给更广泛的群体。
特色项目四:家长委员会工作常态化,推动学校办学透明化
学校的家长委员会是学校监督和执行检查的重要机构,50余名成员以小组形式,每天持证上岗,监督学校管理、教学活动和学生安全,执行学校采购、招标、安全等重大事项的监督和表决。
特色项目五:阳光公示公开让开放办学备受尊重
我们以“今日普宁”展区、“普宁印象”校外主题橱窗群和“博约普宁”展板区近40个展板,以及校务公开栏把学校办学的内容与成果向社会传达、向家长传递,作为办社会广泛尊重的大西教育,我们走得扎实而开放。
特色项目六:教代会“面对面”让“双面胶”牢不可破我校的教代会工作以“面对面”提案解决模式,得到上级部门和社会的广泛认可,2016年度,学校通过教代会和面向社会的“办学水平意见征集”活动,收集到关于学校可持续发展的500余条意见和建议,通过“三定”原则(定人员或处室、定措施、定时间)的执行,强力执行“凡提案必答复”的规定,让学校相关处室行政和管理人员主动为问题解决奔走,密切了干群、学校与社会的关系,让办学赢得尊重。
依法治校工作特色亮点
工作总结
2017.12
学校依法治校工作总结
随着《义务教育法》、《教师法》、《教育法》等相关教育法规的先后颁布执行,依法治校工作已经普遍受到各级教育行政部门和各类学校的重视,被作为学校的中心工作放到了突出重要的地位。本学期,我校不断加大教育法律和法规的宣传、贯彻和执行的力度,有力地保障了各项工作的健康、有序开展。现就以下几个方面作些回顾和总结。
一、健全组织领导,有计划、有步骤地开展依法治校工作
任何一项工作,若缺乏了组织领导,必定会陷于一盘散沙,难以为继。为了保证我校的依法治工作正常、有序地进行,我校组织成立了由校长、分管副校长、各科室(教导处、总务处、会计室)主任或副主任联合组成的依法治工作领导小组,校长任组长,副校长任副组长,负责协调各项工作,具体日常工作由教导处负责。
在学期初的校行政会议上,依法治校工作作为研究的重点之一,尤其是学校财务管理,各项规章制度的落实实施,师生的法制教育更是重中之重。在每周一次的校行政例会上,学校领导也经常研究和讨论上述几项工作,并将这些工作纳入学校行政工作中,认真组织实施,期末,总结学校工作时,这些也都是总结和反思的重点。
《教师法》的颁布,为学校管理教师、教师开展教育教学工作提供了法律依据。该法颁布施行以后,我校组织教师认真、细致、深入地学习了《教师法》,并结合该法的学习,让教师重温省教委颁布施行的《江苏省中小学教师职业道德规范》,使全校教师感触颇深,收获甚丰,也使得我校的师德水平有了明显提高。
法制教育
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