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一概述
一、教学要求
1．了解从原始社会至新主义时期的发展历程，了解各阶段
大事。
2．熟悉各社会各阶段的代表人物，熟悉原始社会至新主义时期重大
和文明成果熟悉科举制度的内容和形式。
3．掌握国号名称的由来，帝王的谥号、庙号、尊号、全称、年号、陵号等。
掌握天干地支的计算方法，掌握十二生肖、四书五经和三纲五常等传统文化
知识。
二、教学重点
原始社会至新主义时期重大和文明成果，国号、谥号、庙号、
尊号、全称、年号、陵号、十二生肖、四书五经、三纲五常。
三、教学难点
天干地支的计算方法，科举制度的内容和形式。
四、安排
本安排6学时。
五、教学内容
是由华夏大地各个民族组成，民族诞生、孕育和发展的。
文明历经原始社会、社会、社会至现代社会，绵延五千年并不断延
续发展，是世界上最古老、最具影响的文明之一。古代曾依靠先进的文化和
发达的生产力，建立过诸多鼎盛强大的，文化播及欧亚大陆，尤其对东亚各
国具有很大影响。西方工业后，的社会制度和生产力却停滞不前，逐渐
通过本章学习可以了解形成的基本概况。
任务一原始社会至春秋战国时期
学习目标
2．通过学习比较夏、商、周三国时期的地图有什么不同，不同的地
方。
3．学习原始社会至春秋战国时期的文化知识。
案例导入
我国古代神话中有一位叫女娲。女娲是个什么样子呢？她是人
首蛇身，是一位善良的神。她为人类做过许多好事。比如说她曾教给人类，
还给人类造了一种叫笙簧的乐器，最令人感动的应该是女娲补天的故事。
据传当人类繁衍起来后，忽然水神共工和火神打起仗来，他们从天上一
直打到，闹得四处不得安宁。结果打胜了，但失败的共工，一怒之
下，把头撞向不周山。不周山顿时山崩地裂，支撑天地的大柱折断了，天倒塌了
半边，出现了一个大窟窿，地也陷成一道道大裂痕，山林烧起了大火，洪水从地
喷涌而出到处肆虐，龙蛇猛兽也纷纷出来吞噬人类，人类着空前的。
天窟窿补好，随后又斩下一只巨龟的四只脚，当作四根柱子把倒塌的天支起来。
女娲还擒杀了人民的黑龙，刹住了龙蛇猛兽的嚣张气焰。最后为了堵住洪水
不再肆虐，女娲收集了大量芦草，把它们烧成灰，住滚滚的洪流。
经过女娲的辛苦整治，苍天总算补上了，地被填平了，水也止住了，龙蛇猛
兽敛迹了，人民又重新过上安乐的生活。但是这场横祸还是不可避免地留下了痕
迹，从此天有些向西北倾斜，、月亮和星辰都自然地归向西方；又因地向东
南倾斜，所以大江小河的水都往东方汇流。
知识点1原始社会时期
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