传统创新思维方法概述课件.pptVIP

第2章传统创新思维方法

目录2.1试错法2.2头脑风暴法2.3形态分析法2.4和田十二法

2.1试错法

2.1试错法n试错法，是指人们通过反复尝试运用各式各样的方法或理论，使错误（或不可行的方案）逐渐减少，最终获得能够正确解决问题的方法的一种创新方法，这是一种随机寻找解决方案的方法。n阿奇舒勒的学生与合作者尤里?萨拉马托夫对试错法的评价：“人类在试错法中损失的时间和精力，远比在自然灾害中遭受的损失要惨重得多”。n20世纪，“在发达资本主义国家中，50％的研究刚刚开展，就因为没有发展前途而被迫终止了；在前苏联，有2/3的研究根本无法进入生产领域”。

2.1试错法n例2-1爱迪生为人类带来光明n很多人都读过爱迪生的发明故事。爱迪生（Edison，图2-1）是位举世闻名的美国电学家和发明家，他除了在留声机、电灯、电话、电报、电影等方面有许多的发明和贡献以外，在矿业、建筑业、化工等领域也有不少著名的创造和真知灼见。相信每个人都知道爱迪生的那句名言：“天才就是百分之二的灵感加上百分之九十八的汗水。”爱迪生不仅有聪慧过人的头脑，更有不懈努力的精神，因此，他得到了巨大的成功。据记载，他在发明电灯时，他和他的助手们历经13个月，用过的灯丝材料有1600多种金属材料和6000多种非金属材料，试验了7000多次，终于找到了有实用价值的灯丝材料，为人类带来了光明。

2.1试错法n迪生的明的文明和步做了巨大的献。他勇、不畏失的探精神和着的研究令人敬佩，得我学迪生明灯所采用的方法就是。2-1迪生明灯泡

2.2头脑风暴法请展示移动杯子中水的方法结果一杯水放在桌上，在不移动桌子和杯子的条件下将水从玻璃杯中移走。要求在两分钟内写出想到的所有方法。

2.2头脑风暴法n头脑风暴法的发明者美国的奥斯本（Osborn）是BBDO广告公司的创始人。奥斯本最早于1939年首次提出头脑风暴法，并于1953年在《应用想象》一书中正式发表了这种激发创造性思维的方法。n所谓头脑风暴(BrainStorming)，最早是精神病理学上的用语，是指精神病患者的一种胡思乱想的思维状态，在创造学中转化为无限制的自由联想和讨论，其目的在于产生新观念或激发创造性设想。n奥斯本借用这个词来形容会议的特点是让与会者敞开思想，使各种设想在相互碰撞中激起脑海的创造性“风暴”。n现在这个词已被全世界认可为“快速大量寻求解决问题构想的集体思考方法”。

2.2头脑风暴法n精神病患者最大的特征是在发病时无视他人的存在，言语与肢体行为随心所欲。n头脑风暴法是一种发挥集体创造精神的有效方法，与会者可以在没有任何约束的情况下发表个人的想法，提出自己的创意。参与的人甚至可以提出看起来异想天开的想法。2-2暴

2.2.1头脑风暴法的基本规则（原则)n基本规则。n1）暂缓评价（延迟判断）n延迟判断（deferredjudgment）是在提出设想阶段，只专心提出设想，而不进行评价。n2）鼓励提出独特的想法n3）追求数量（数量产生质量）越多越好！——重数量而非质量n奥斯本自己在说明该原则时引用的调查结果可以发现，在同一时间内思考出2倍以上的设想的人，即使在同一献计献策会议中，会议后半期也可产生多达78％的好设想。n4）重视对想法的组合和改进

2.2.2头脑风暴小组的成员n实施头脑风暴法要组织由5~10个人参加的小型会议。n1）头脑风暴小组人数的确定n奥斯本认为，参加人数以5~10人为宜，包含主持人和记录员在内以6~7人为最佳。n2）小组中不宜有过多的专家。n3）小组成员最好具有不同学科背景n4）参与者应具备较强的联想思维能力n5）头脑风暴小组主持人较为关键

2.2.2头脑风暴小组的成员n主持人必须能够做好以下三点：n（1）能掌控会议，并使头脑风暴会议的成员严格遵循前述的头脑风暴法基本规则。n（2）要使会议保持热烈而轻松的气氛。n（3）要保证让全体参与者都能畅所欲言，献计献策。n主持人应乐于接受头脑风暴法所造成的奔放而接近狂热的会议气氛，努力使参加者忘却自我，从而能变得更加自由。

2.2.3头脑风暴法的实施n头脑风暴法可分为会前准备、会议过程和创意评价三个阶段。n1）准备工作n（1）确定课题n头脑风暴法适合解决单一明确的问题，不适合处理复杂、面广的对象。对于后者可分解成若干简单的小课题，逐个解决。选择一个合适的议题至关重要。n如果议题过大过于笼统，如“怎样解决全球饥饿问题”，会让人无处入手；n如果议题太窄深度不够，如“早餐吃什么”，就没有什么发挥的余地，因此要选择深一点的问题。

2.2.3头脑风暴法的实施（2）会前准备。会前应该对会议主持人、参与人和课题任务三落实，必要时可进行柔性训练。★选定理想的