分数与除法 北师大版.pptxVIP

分数与除法年级：五年级学科：数学主讲人：学校：

看视频，你能帮他解决一下吗？

思考：把3块面包平均分给4个小朋友，每人分得几块面包？请同学们列出算式，并分一分。3÷434除法算式分数总数?人数=每人平均所得？

活动一:分数与除法把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？活动探究：（1）用除法进行计算，应该怎样列式？（2）列出的算式怎样表示出它们的结果？（运用分数的意义，分一分，看一看每人分得多少？）（3）这两个结果一样吗？可以建立怎样的等式？想一想，再分一分，并完成学习单。

活动一：分数与除法把1块蛋糕平均分给2个小朋友，每人可以分到几块蛋糕？如果把7块蛋糕平均分给3个小朋友呢？学生汇报

活动一：分数与除法观察这两个等式，你发现分数与除法有什么关系？与同伴说一说，并完成学习任务单。7÷3=1÷2=1273

观察这两个等式，你发现分数与除法有什么关系？与同伴说一说，并完成学习任务单。7÷3=1÷2=1273活动一：分数与除法

?总结分数与除法之间的关系。?2.一个分数，可以写成两个整数相除，即=（???）÷（????）分子分母?分子分母?（b≠0）活动一：分数与除法

活动二：带分数和假分数的互化7块蛋糕平均分给3个小朋友，你有几种分法？你有什么发现？

活动二：带分数和假分数的互化7块蛋糕平均分给3个小朋友，你有几种分法？你有什么新发现？怎样把带分数化成假分数？73132=

活动二：带分数和假分数的互化231=73=+1363=6+13=2+132×3+13带分数化成假分数：分母不变，整数部分乘分母加分子做分子。把2化成用作分母的分数13分母分母X=整数分子分母整数分子+

活动二：带分数和假分数的互化73=6+13=+1363=2+13=2317÷3=2……1假分数化成带分数：分子除以分母，商做整数部分，余数做分数的分子，分母不变。分子分母分子分母分母=÷=商余数

2.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。??????

2.把下列假分数化成带分数或整数，把带分数化成假分数。??????

这节课你有什么收获？1?2利用分数与除法的关系，我们可以把假分数和带分数进行互化。

同学们再见