以不知蝉的发声原理作类比NaiHess课件.pptVIP

以不知蝉的发声原理作类比NaiHess课件.ppt

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动物学家在观察鸟类生活习性时发现,许多鸟儿并不在鸟巢中过夜,就连狂风暴雨的时候也不到巢中藏身。例如野鸭和天鹅,夜晚时总把脖子弯曲着,将脑袋夹在翅膀之间,身体漂浮在水面上睡觉。而鹤、鹳、鹭等长脚鸟类,则喜欢站在地上睡觉。鸟巢对大多数鸟类来说是繁殖后代的“产房”。当小鸟长大开始独立生活时,鸟巢的重要使命已经完成,最后被鸟儿们遗弃。在地球上的9000多种鸟类中,大部分成员的鸟巢仅仅是为了养育后代,不作为夜晚睡觉的家。但是,也有极少数鸟类确实是以巢为家的。

玉兰先开花后长叶主要是开花和长叶所需要的环境温度不一样。摘几根玉兰树枝来观察,可以发现它的花芽和叶芽、枝芽是分开生长的,花芽大,生于枝的顶端,在冬天就可以在树枝上看到。玉兰在冬季处于休眠状态,但到了春天,气候稍微转暖,由于花芽开放所需要的环境温度比叶芽萌发所需的温度要低,所以玉兰就先开花了。其实先开花后长叶的植物还有很多,如迎春花、腊梅等。乍暖还寒时,迎春花就绽放娇黄的花朵,似乎向人们报告春天即将来临,因此也称“报春花”。腊梅在寒冬腊月,万物凋零时,惟它独傲冰雪而开,在山野里荡漾着一阵阵香气。

古希腊权威思想家亚里士多德曾经断言:物体从高空落下的快慢同物体的重量成正比,重者下落快,轻者下落慢。直到16世纪,伽利略才发现了这一理论在逻辑上的矛盾。伽利略认为,如果两个不同重量的物体同时从同一高度落下,就会同时落地。为了证明自己的观点,1589年的一天,年轻的伽利略,同他的辩论对手及许多人一道来到比萨斜塔。伽利略登上塔顶,将一个重100磅和一个重一磅的铁球同时抛下。在众目睽睽之下,两个铁球出人意料地差不多是平行地一齐落到地上。在场观看的人个个目瞪口呆,不知所措。这个被科学界誉为“比萨斜塔试验”的美谈佳话,用事实证明轻重不同的物体,从同一高度坠落,加速度一样,它们将同时着地,从而推翻了亚里士多德的错误论断。这就是被伽利略所证明的,现在已为人们所认识的自由落体定律。“比萨斜塔试验”作为自然科学实例,为实践是检验真理的惟一标准提供了一个生动的例证。

伽利略(1564~1642)他是意大利物理学家、天文学家,科学革命的先驱。他被称为“近代科学之父”。倡导用观察和实验的方法研究自然界,发现了自由落体定律、惯性定律等,彻底推翻了亚里士多德的物质观。是经典力学和实验物理学的先驱。是利用望远镜观察天体取得大量成果的第一人。他在天文学上的重要发现有力地证明了哥白尼的日心说。后因支持和发展日心说,遭到罗马教廷的管制,在他死后300多年,才得到平反!

教学目标?理解举例子的说明方法在文章中的作用。?学习文章借用大量的典型事例阐明道理的方法。?学习根据说明对象的特征来安排说明顺序和文章结构的写法。?认识到知识是有限的,宇宙是无限的,我们应不断探索的道理

读准下面的字颖慧(yǐng)臆断(yì)宛然(wǎn)迥然不同(jiǒng)惊诧(chà)牛犊(dú)一幢(zhuàng)宽宥(yòu)惊愕(è)门枢(shū)臆度(yì)蟋蟀(xīshuài)嗣后(Sì)折断(zhé)窒息(zhì)笃信(dǔ)毋宁(wú)翌日(yì)

知道下列词语的意思夸夸其谈:说话或写文章浮夸,不切实际。办事迟疑,没有决断。形容人生性聪明。形容人很少到达的地方.迹:足迹.形容人的兴致很高。饶:丰富。姑且用来自我娱乐。优柔寡断:天资颖慧:人迹罕至:饶有兴味:聊以自娱:信步而入:迥然不同:随意走进。差异很大,完全不一样。迥:远。兴致勃勃:兴趣较浓。无所不晓:没有不知道的事。

仔细审读下面这两幅图,用文字把图的未意思表达出来。未知个人知识界知界个人知识世世由此可见:个人知识越多,圆就越大;圆越大,未知的就越多。

三、探究学习1、文中第二段以“从前一个人”对声音的认识为例来说明中心。下面请同学们精读第二段,完成下列表格。说明中心发现的乐音发声的原理反应鸟儿的叫声我们的知识是有限的,应不断探索未知世界,揭开事物的奥秘巧妙之技,呼吸之气惊异

三、探究学习1、文中第二段以“从前一个人”对声音的认识为例来说明中心。下面请同学们精读第二段,完成下列表格。说明中心发现的乐音发声的原理反应鸟儿的叫声牧童的笛声我们的知识是有限的,应不断探索未知世界,揭开事物的奥秘巧妙之技,呼吸之气惊异惊诧不已借气息吹动,以木管作为共鸣体.

三、探究学习1、文中第二段以“从前一个人”对声音的认识为例来说明中心。下面请同学们精读第二段,完成下列表格。说明中心发现的乐音发声的原理反应鸟儿的叫声我们的知识是有限的,应不断探索未知世界,揭开事物的奥秘巧妙之技,呼吸之气惊异借气息吹动,以木管作为共鸣体.牧童的笛声惊诧不已借丝弦的摩擦,以木匣作

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