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探索篇誗课题荟萃

核心素养下部编教材“快乐读书吧”整本书阅读

教学研究

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李学军，宗兴霞

（1.甘肃省定西市临洮县金泽小学，甘肃定西；2.甘肃省定西市临洮县洮阳镇南苑幼儿园，甘肃定西）

以核心素养为发展目标的小学语文阅读教学中，教精”展开，教师可以让学生在了解认识第一个形象以后，

师要充分利用部编教材“快乐读书吧”整本书阅读模式科学、灵活绘制思维导图对故事进行梳理，然后再用同

和教学方法，设计科学、合理、完善的教学方案，从而实样的方式了解、认识第二个形象，最后利用思维导图比

现引导学生爱上阅读，落实课程标准规定的阅读量，实较这两个人物的异同，帮助学生通过找读学习初步感受

现课外阅读课程化，提升学生语文核心素养的综合教学其主要内容。再如，以部编版教材四年级上册《盘古开天

目标。