《轴对称》61744省名师优质课赛课获奖课件市赛课一等奖课件.ppt

;学习目标：

1．了解轴对称图形和两个图形成轴对称概念，知

道轴对称图形和两个图形成轴对称区分与联络．

2．探索成轴对称两个图形性质和轴对称图形

性质，体会由详细到抽象认识问题过程，感悟

类比喻法在研究数学问题中作用．

3．了解线段垂直平分线概念．

学习重点：

轴对称概念和性质．;一.课堂引入

中国古代建筑举世闻名,我们看看以下建筑有什么共同特征?;;1.准备一张长方形纸;八年级数学;八年级数学;定义;练习:1.下面图形是轴对称图形吗?假如是,你能指出它对称轴吗?;接下来我们来探讨相关

对称轴条数问题？;;;;;轴对称;（1）有些轴对称图形对称轴只有一条，但有轴对称图形对称轴却不止一条，有轴对称图形对称轴甚至有无数条。;国旗是国家一个象征，观察下面国旗，

哪些是轴对称图形？试找出它们对称轴。;你能举出日常生活中常见

轴对称图形例子吗？;在艺术字中,有些汉字是轴对称，你能猜一猜以下是哪些字二分之一吗？;轴对称;;定义;轴对称;八年级数学;轴对称;;轴对称图形;比较归纳：;八年级数学;

;l;经过线段中点而且垂直于这条线段直线

叫做这条线段垂直平分线也叫中垂线。

;第33页;把一圆形纸片两次对折后，得到右图，然后沿虚线剪开，得到两部分，其中一部分展开后平面图形是();;剪纸艺术;吉祥物;交通标志;脸谱艺术