四年级语文下册阅读理解提高班专项练习精编题型(含答案)部编版.pdfVIP

四年级语文下册阅读理解提高班专项练习精编题型（含答案）部编

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一、课外阅读。

车把上的纸鹤

毕业的那年暑假，我突然萌发独自去江南一座古城旅游的念头。

古城很美，景色很多，却都分散在各处。我正为此犯愁，旅店的一位阿姨

告诉我：“我们这里的一些修车铺里，可以出借自行车，租费极廉。”太好

啦！正合一个穷学生的心意。于是，我当即在旅店附近的一个车行里，租借到

了一辆七成新的自行车。

我兴奋地骑上自行车，在古城宽阔的大道上一溜烟似的疾驰，心里真像插

上了翅膀般的自由、欢愉。只花了一天半时间，城内的几处景点就留下了我

“到此一游”的踪迹。

第三天下午，我又兴冲冲地骑车向郊外的一个著名风景区进发，到那里已

是三点光景。环顾四周，没有找到寄存自行车的地方，只有在公园对面的那片

小树林里，横七竖八地停放着几辆自行车。我图省事，便将自行车也往那里一

放，返身买票进了公园。

景区的面积很大，一路上走马观花游下来已花去不少时间，然后又坐上了

驶往湖心岛的游船。心一静下来，才猛地想起自行车好像忘了上锁，一摸口

袋，果然不见有车钥匙。我顿时惊出一身大汗，啊，这下闯大祸了！游兴全

消，苦苦哀求船工将我放上岸去。船尚未停稳，我就箭一般地窜上岸，拼命朝

公园出口处跑。

此时，天色暗下来。远远地朝对面那片林子望去，不好，那里只剩下孤零

零的一辆自行车了。我按住自己那颗狂跳不已的心，奔跑过去一看——啊！不

禁喜出望外，正是我租来的那辆车呢！可是车却是锁着的。仔细一看，车把的

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刹车上夹着一只用纸折成的鹤。我涌上一阵莫名的希望：那车钥匙会不会就在

纸鹤里呢？取下纸鹤，一摸，硬硬的，在它的肚子里，果然藏着一把钥匙！

我端详着这只可爱的纸鹤，竟发现它的尾部还歪歪扭扭地写着几个字：

“叔叔，请小心。”激动的暖流顿时传遍全身，这是一位好心的孩子干的。

我多么想当面对他真诚地道一声感谢，然而望着暮色中空寂的周围，从何

处觅寻他呢？这纸鹤自然成为我的珍藏，哦，珍藏着这位好心孩子对我的一份

关爱，也珍藏着我对他的一份怀念。

1．根据短文，下列正确反映作者心情变化的一项是（）

A．喜出望外→兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→温暖如春→心存感激

B．兴致勃勃→大惊失色→心急如焚→喜出望外→温暖如春→心存感激

C．喜出望外→兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→温暖如春→心存感激

D．兴致勃勃→心急如焚→大惊失色→喜出望外→温暖如春→心存感激

2．你觉得那个孩子将车钥匙放在千纸鹤里有什么好处？由此可以看出孩子怎样

的形象？

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3．按照故事的起因、经过、结果简述这个故事。

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4．读完全文，你还有哪些不理解的地方？试提出一个值得思考的问题。

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二、阅读短文，完成练习。

巫峡赏雾

巫山多雾。因而有人叫它雾峡。巫峡的雾，像巫峡一样俊秀迷人。巫峡赏

雾，如同欣赏一幅幅绘画珍品，人不知不觉便进入了那种如梦如幻的境界。

山帽子雾，大而圆。处在同一水平线上的山峰，都美美地戴上了一顶。巫

峡由此更添几分秀色。太阳出来了，山帽子雾银光闪闪，璀璨夺目。这时，不

由得让人想到《昭君出塞》那幅画：头戴绒帽、身穿绒衣的王昭君，骑着马一

步步朝草原深处走去。

半山雾，又叫遮山雾，犹如一道天幕从空中垂下来，将山峰拦腰隔断。一

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座座农家小院，一片片田园果林，便严严实实隔在了这道天幕后面。唯有山前

的小路倔强得很，硬左拐右拐从雾中一头伸了出来，一下子让人想起贺敬之先

生写的那首诗：“半山的云彩，半山的雾。深山里的人家，云雾里的路……”

此情此景，