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学校期末考试复习学习计划(精选5篇)

时间过得是真快，是时候认真思考计划该如何写了。我们按实际

情况来说，好的计划是什么样的呢？下面是小编给大家分享的学校期

末考试复习学习计划，希望对大家能有所帮助。

学校期末考试复习学习计划（精选篇1）

复习方法

1、扎实掌握课内知识，了解课内涉及的文学常识，识记要求背

诵的重要篇段。

2、掌握课文中常见的文言实词、文言虚词和文言句式，能理解词

句含义，读懂浅显的文言文，理解作品的内容和作者的思想观点态度。

3、正确使用词语，能辨析修改常见病句，能选用、仿用、变换句

式。

4、有意识地考虑写作的目的和对象，负责地表达自己独特的看法;

能根据表达的需要，展开丰富的想象和联想，恰当地运用叙述、描写、

说明、议论、抒情等表达方式。

备考策略

第一，死抠背默不丢分。

这是唯一与课本有直接联系的内容，一定要反反复复记牢基准，

力争得满分!必修一与必修二要求背默的的的古诗文共约10篇，请根

据自己的掌握程度有针对性的复习巩固。不仅要会背，更重要是会写

——不写错别字!

第二，作家作品要记牢。

课本上涉及到的著名作家，要记牢他的朝代、国别、时代、评价

(或……家)、代表作品、风格特点等。著名著作(如《诗经》)了解它的

成书时代、主要内容、编著者、文坛上的地位、对后世的影响等。

第三，保质保量做练习。

用好手边现有的练习册(例如海淀的《三新》，西城的《学探诊》)，

认真完成每道题，实在没时间，对照答案认真读读都可以。选择题要

明白为何选此项，其他项的含义(或错处)。主观题、阅读延伸题要注意

思考方式与答题方法，做到独立思考，体现个性。

第四，掌握文言文规律。

文言文不一定会考课内的(高考都是从课外出题)，但也要非常熟悉

课内文言文，熟读课文，掌握课下注释，培养语感，积累词汇，尤其

要掌握各种语法现象的规律与特点，如词类活用，如翻译技巧。扎扎

实实地钻研课文。提高了文言语感，才能提高文言阅读能力，最终把

它迁移到课外文段上。

第五，诗歌鉴赏找方法。

看看历年高考的诗歌鉴赏题，结合课内所记笔记，了解诗歌常见

表现手法、分析技巧，熟悉答题的格式与方法。例如，凡有写景抒情，

必要明确答出情与景的关系——或情景交融、融情于景，或借景抒情、

托物言志……

第六，作文整理积素材。

整理旧作，看有哪些可取之处，看老师评语或讲评笔记，明确应

该如何修改、完善。高一的重点一般是写人记事抒发感情，回顾一下

自己的生活，从身边搜集值得写的人与事，积累素材。动笔前一定要

列提纲，写作时注意细节描写与刻画，把笔墨用到描写的主要对象身

上!

第七，现代阅读养习惯。

现代文必然是课外的，只能是养成良好做题习惯，学会画题干、

画文章，尽可能从文中找线索概括答案。有时间可以做几道高考题，

找找感觉。因为统考语文是水平测试，侧重能力，已经开始向高考靠

拢了!

学校期末考试复习学习计划（精选篇2）

一、思想重视

期末复习是期末考试取得好成绩的有力保证，首先，应在思想上

重视它，不能马虎麻痹。因为期末考试考查面涵盖一本书的内容，全

面检测我们的能力，是检验我们一学期学习效果的主要形式之一。学

习半年了，究竟学得怎么样?学生自己想知道，老师、家长也想知道。

而这个效果可以通过考试来检验。“复习”不是可有可无，要下功夫

搞好。

二、讲究方法

俗话说：工欲善其事，必先利其器。意思是说无论做什么事，都

要事先做好准备。期末考试也是一样。要想取得好成绩，除了平时努

力学习，打好基础，提高能力外，期末复习方法也很关键。复习方法

多种多样，应该根据自己的实际情况，选取科学、高效的复习方法。

这里向大家重点推荐一种复习法。

1、按照“循序渐进、阶段侧重、精讲精练、知能并存”的原则，

把期末复习分成四个阶段：(1)基础复习;(2)强化能力;(3)查漏补缺;(4)模

拟练习。

2、拿出一半的时间进行基础知识复习。对这些内容一项一项地归

纳、整理，真正搞清楚，弄明白。然后，侧重能力测试题型的解题思

路、技巧的练习。在此基础上，进行查漏补缺，以求尽善尽美。最后

做两套期末考试模拟试题，熟悉考试题型、考场规则。四个阶段，四

个方面，环环相扣，逐步深入，四位一体，一气呵成。