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学前教育学#答案2

第一篇：学前教育学#答案2

学前教育学#形考-0002

试卷总分：100

单选题(共35题,共70分)

开始说明：结束说明：

1.(2分)幼儿园中的（）活动是指幼儿园中为促进学前儿童身心和

谐健康的发展，由教师有计划、有目的地组织实施的教与学的正式活

动。A、生活B、教学C、游戏D、体育2.(2分)教师提高观察能力的

前提是（）。A、要有强烈的观察动机B、要培养良好的观察个性C、

要注意发挥多种感官的作用D、要深入关心学前儿童3.(2分)幼儿园环

境设计具有的调节作用主要表现为（）。A、制约儿童的行为方式B、

制约儿童的发展方向

C、对于儿童行为的态度具有强化儿童行为的意向D、满足儿童的

需要4.(2分)世界上第一部学前教育的大纲和参考本是（）。A、《母

育学校》B、《世界图解》C、《大教学论》D、《爱弥尔》5.(2分)

在对学前儿童的教育中，经常出现祖辈和父辈相左的情况。这一现象

违背了（）。

A、热爱、尊重和严格要求儿童的原则B、坚持正面教育的原则

C、教育影响的一贯性和一致性原则D、集体教育和个别教育相结

合的原则6.(2分)（）是幼儿模仿和想像，有目的、有意识、创造性地

反映现实生活的活动，是幼儿的基本活动。A、劳动B、游戏C、学习

D、体育7.(2分)不属于沟通能力的基本构成的是（）。A、目光沟通

B、动作沟通C、深度沟通D、语言沟通8.(2分)社区教育起源于（）。

A、英国B、丹麦C、法国D、美国9.(2分)根据（），幼儿园教学活

动分为集体教学、分组教学和个别教学。

A、侧重的领域B、儿童的参与程度C、组织形式D、教学内容

10.(2分)学前儿童（）是实施各育的催化剂。A、体育B、智育C、美

育D、德育11.(2分)父母把孩子作为独立的个体，注意培养孩子的主

动精神，培养他们的自理、自制能力，对孩子的期望、要求及奖励、

惩罚等比较恰当，经常与孩子进行思想与价值观的交流与沟通，尊重、

听取孩子的意见，及时纠正自己在教育孩子中的失误。这是（）型教

养方式的特征。A、溺爱B、专制C、民主D、放任12.(2分)所谓（）

是指教育本身所特有的对个体或社会所产生的功用或价值。A、教育目

的B、教育目标C、教育功能D、教育效益13.(2分)下列关于家庭教

育的陈述不正确的是（）。A、家庭教育是家长的私事B、家庭教育是

其他教育的基础C、家庭教育是整个社会的事情

D、家庭教育是学前儿童全面发展的关键14.(2分)第一次提出在

我国实施学前社会教育的人物是（）。A、蔡元培B、张雪门C、康有

为D、陶行知15.(2分)学前儿童道德认知不具有（）。A、他律性B、

直观性C、情绪性D、自律性16.(2分)我国最早的学前儿童教育实验

中心是（）。A、北京香山慈幼院B、上海劳工托儿所C、南京鼓楼幼

稚园D、江西实验幼师17.(2分)学前儿童（）是实施各育的知识和智

力基础。A、体育B、智育C、德育D、美育18.(2分)潜在层次的教育

功能存在于（）之中。A、人的意识或愿望B、教育家的作品C、教育

的实际结构D、教育实践19.(2分)学前教育学是研究学前阶段的（）

和（）、揭示这一特定阶段（），以及阐明学前（）的科学。A、教育

现象教育问题教育规律教育理论B、教育理论教育现象教育问题教

育规律C、教育问题教育规律教育理论教育现象D、教育规律教育

问题教育现象教育理论20.(2分)教学内容安排、教学组织形式选择和

教学方法的运用应符合儿童年龄特点和认识事物的规律，是切实可行

的。这是幼儿园教学活动的（）原则。A、思想性B、发展性C、科学

性D、趣味性21.(2分)一般而言，家庭教育的主要对象是指从出生到

（）的孩子。A、学前B、6岁C、死亡D、18岁22.(2分)（）是在

教案基础上发展起来的更全面更真实记录教师教学行踪的一种材料。A、

教案B、教学大纲C、成长记录袋D、教历23.(2分)研究发现，（）

是个体口头语言发展的关键期。A、2-3