暑假阅读 3年级 第一周.pptx

作者描绘了春天里小城一派生机勃勃的景象，表达了对小城美好春光的喜

爱和赞美之情。

谢谢大家！

暑假阅读·三年级

第一周·周二阅读

主讲老师：许老师

红彤彤绿油油白茫茫

自言自语自由自在疑神疑鬼

反问

你看，所有麻雀都是这样的

在一方天地的笼中生活

不用担心温饱，但不自由

在风雨中过着饥饿疲惫又担惊受怕的日子，但可以飞来飞去

CDE

麻雀将鸟巢筑在又高又险的地方。

麻雀将鸟巢筑在又高又险的地方。

麻雀不像黄莺儿总会在经过城市时死去一批，它们活了下来。

麻雀将鸟巢筑在又高又险的地方。

麻雀不像黄莺儿总会在经过城市时死去一批，它们活了下来。

麻雀懂得提防人和识破圈套。

谢谢大家！

暑假阅读·三年级

第一周·周三阅读

主讲老师：许老师

天色灰暗，整个田野都变得黑漆漆的

“波光粼粼”用得好，它生动形象地写出了月夜，在微风吹拂下小河美

丽的样子，突出了小河波光明净的特点。

句子运用了拟人的修辞手法，把晚风拟人化，生动形象地表现出晚风轻柔、

温和的特点，使语言富有表现力。

作者从月光、小河、晚风这三个方面描写了月夜的迷人。

春天，山坡上开满了各种各样的野花。野花有红色的、黄色的、粉色

的、紫色的……它们就像孩童的笑脸，纯洁、美丽又可爱。它们把整

个山坡装点得如诗如画。

1、用上合适的修辞手法

方法提示

2、写出事物的特点（如形状、色彩等）

谢谢大家！

暑假阅读·三年级

第一周·周四阅读

主讲老师：许老师

②

作者主要举了炸雷、闷雷和拉磨雷这三种雷，对每种雷的声音特点进行说明，

让我们了解到雷的多个类型及其特点。

B

雷的类型雷电的危害

口诀

×

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√

谢谢大家！

暑假阅读·三年级

第一周·周五阅读

主讲老师：许老师

潭面无风镜未磨

洞庭湖的湖面洞庭湖中的君山

潭面无风镜未磨

秋天，明月的清辉遍洒澄净的洞庭湖面，此时湖面平静无风，迷迷蒙蒙

的湖面犹如未磨过的铜镜一般。

潭面无风镜未磨

谢谢大家！

暑假阅读·三年级

第一周·周六阅读

主讲老师：朱老师

因为小树觉得四周的树木挡住了阳光，让他的树根没有伸展的地方，

风也透不进来。

因为小树只看到其他树木对他不利的一面，却没有看到对他有益的一

面，所以最后害了他自己。

C

就像文中的小树和四周的树木一样，生物与生物之间既相互竞争，又

相互依存。人也是这样，人不可能脱离社会而单独生活。

谢谢大家！