小学生法制教育普法宣传课件.pptx

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目录xx小学法是什么01未成年人犯罪02如何遵守法律03

01xx小学法是什么

第一，什么是法？定义：法是由国家制定或认可并以国家强制力保证实施的行为规范体系。法就是告诉人们：哪些可以做、哪些必须做、哪些禁止做具有惩罚性

与未成年人密切相关的法律有哪些？《未成年人保护法》《义务教育法》《预防未成年人犯罪法》《婚姻家庭法》《义务教育法》《收养法》《民法》《刑法》等。

少年儿童受法律保护的合法权益有：接受义务教育权接受父母抚养权保护个人隐私权、维护人格尊严权享受劳动保护权人身安全、财产继承权

02xx小学未成年人犯罪

未成年人不得有下列不良行为（九）其他严重违背社会公德的不良行为。（八）进入法律、法规规定未成年人不适宜进入的营业性歌舞厅等场所；（七）观看、收听色情、淫秽的音像制品、读物等；（六）参与赌博或者变相赌博；（五）偷窃、故意毁坏财物；（四）强行向他人索要财物；（三）打架斗殴、辱骂他人；（二）携带管制刀具；（一）旷课、夜不归宿；

未成年人犯罪：是指未成年人危害社会、触犯刑律、应受刑罚处罚的行为。处罚（《刑法》第17条）：已满十六周岁的人犯罪，应负刑事责任。已满十四周岁不满十六周岁的人犯故意伤害致人重伤或者死亡、强奸、抢劫、贩卖毒品、放火、爆炸、投毒罪的，应当负刑事责任。

不满十四岁犯罪行为，惩罚措施:治安处罚劳动教养工读学校矫治等

案例一：2006年9月某晚19时许，西安某小学四年级学生江某趁邻居家中无人，潜入邻居家行窃，中途邻居家女主人回家，他躲到了床下。20时左右，少年趁女主人不备，打算夺门而出，被女主人揪住。江某为脱身，抓起邻居家的一把剪子将女主人刺死后逃跑。案件结局：江某被劳动教养，因对受害人家属民事赔偿也使江家倾家当产。发生这个案件的主要原因是，江某平时就好吃懒做和不太遵守纪律，日常教育缺失以及家庭疏于管教。

案例二：2001年夏天,13岁的杜某,在他小学毕业就要升入初中的那个暑假,认识了在社会上混的李某等人,李某出手大方,经常带杜到网吧、游戏室等地方玩,令杜很羡慕李某。于是天天跟着李玩,但是出去玩必须要有钱,在李没钱花的时候,杜某提议到他认为有钱的一位同学家去抢。这样杜某带着李某等三人趁同学的父母上班、同学一人在家时闯入同学家实施抢劫,还将同学打成重伤。李某和杜某等被抓获归案。到了9月1号,从一年级到五年级成绩一直很好的杜某坐在牢房里悔恨交加,痛哭流涕：“开学了,我多么想背着书包去上学呀,当时我只是想到好玩,我没想到我的行为是犯法的,我后悔呀！”

03xx小学如何遵守法律

育爱心多数犯罪少年性格自私和没有社会责任感，实质就是缺乏爱心，缺乏对父母、老师、同学等身边人的体谅和关心。培育爱心，其实就是怎么去做人，这是预防违法犯罪的根本。

第一，什么是法？对父母，我们要体谅他们的良苦用心，少惹他们生气，积极主动地帮助父母做一些事，譬如：帮大人打扫卫生、涮碗、给刚回家的父母倒杯水等，尽力让他们省心放心，做一个懂事、争气的孩子；对老师，要理解他们的辛苦，认真遵守学校和班级纪律，不惹事生非，不给老师添乱子，并积极帮助老师排扰解难；对同学，要珍惜友谊，多看同学优点，少挑毛病，互帮互学，团结友爱。

勤学习宋代王安石记述的一个故事：方仲永五岁时，不曾用过纸、墨、笔、砚等，有一天他忽然哭着要这些东西。后来人们指定事物让他作诗，他能立即完成，诗的文采和道理都有值得观赏的地方。

勤学习父亲对此感到很诧异，从邻家借来给他，仲永立即写了四句诗，并且自己题上名字。这首诗是以赡养父母、与同一宗族的人搞好关系为主旨，传给全乡的秀才观赏。同县的人对他感到奇怪，渐渐地，大家都以宾客之礼对待他父亲，还有的人花钱请仲永作诗。

勤学习他的父亲认为有利可图，就每天拉着仲永四处拜访同县的人，不让他学习。他十二三岁时，让他作诗，写的诗已不能与从前传闻的名声相称。等到了二十多岁时，他的才能已完全消失，完全如同常人了。

拘小节一个人偷拿了邻居家一根针