第12章 专题二 利用分式方程的解求字母的值或取值范围(习题教学设计)2024-2025学年八年级上册数学课时通(冀教版).docxVIP

第12章专题二利用分式方程的解求字母的值或取值范围(习题教学设计)2024-2025学年八年级上册数学课时通(冀教版)

授课内容

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教材分析

本节课为人教版初中数学八年级上册第12章“专题二利用分式方程的解求字母的值或取值范围”的习题教学设计。本章主要内容包括分式方程的解法及其应用。通过本节课的学习，学生需要掌握分式方程的基本解法，能够运用分式方程解决实际问题，提高解决问题的能力。

教学目标：

1.理解分式方程的概念，掌握分式方程的基本解法；

2.能够运用分式方程解决实际问题，提高解决问题的能力；

3.培养学生的逻辑思维能力和运算能力。

教学重点：

1.分式方程的基本解法；

2.运用分式方程解决实际问题。

教学难点：

1.分式方程的解法；

2.实际问题的建模与求解。

教学过程：

1.复习导入：回顾分式方程的基本概念和解法，激发学生的学习兴趣；

2.新课讲解：讲解分式方程的解法及其应用，引导学生主动探究；

3.例题解析：分析典型例题，引导学生运用分式方程解决实际问题；

4.课堂练习：设计具有代表性的习题，巩固所学知识；

5.总结提升：对本节课的内容进行总结，强化学生的理解；

6.课后作业：布置适量作业，巩固所学知识，提高解决问题的能力。

教学方法：

1.采用问题驱动法，引导学生主动探究分式方程的解法；

2.运用案例分析法，让学生通过分析实际问题，掌握分式方程的应用；

3.采用小组合作学习法，培养学生的团队协作能力。

评价方法：

1.课堂表现评价：观察学生在课堂上的参与程度、提问回答等情况，了解学生的学习状态；

2.习题练习评价：对学生的习题练习进行批改，了解学生的掌握情况；

3.课后作业评价：对学生的课后作业进行批改，了解学生的学习效果。

核心素养目标

本节课旨在培养学生的数学核心素养，主要包括：逻辑推理、数学建模、数学运算和数据分析。通过本节课的学习，学生需要能够运用逻辑推理分析分式方程的解法，运用数学建模将实际问题转化为数学问题，运用数学运算求解分式方程，运用数据分析判断解的可行性和合理性。同时，通过解决实际问题，培养学生的应用意识，提高学生的解决问题能力。

重点难点及解决办法

重点：1.分式方程的基本解法；2.运用分式方程解决实际问题。

难点：1.分式方程的解法；2.实际问题的建模与求解。

解决办法：

1.对于重点内容，通过讲解和练习，让学生熟练掌握分式方程的基本解法，并能够运用到实际问题中。

2.对于难点内容，首先通过详细的解释和示例，让学生理解分式方程的解法，然后通过设计具有代表性的习题，让学生在练习中逐步掌握解法。对于实际问题的建模与求解，可以通过案例分析，让学生了解如何将实际问题转化为数学问题，并运用分式方程进行求解。同时，鼓励学生积极参与讨论，共同解决问题，提高学生的逻辑思维能力和运算能力。

教学方法与策略

1.选择适合教学目标和学习者特点的教学方法：本节课采用讲授法、讨论法和案例研究法。讲授法用于讲解分式方程的基本解法和实际问题的建模方法；讨论法用于引导学生共同探讨解题策略和问题解决方法；案例研究法用于分析实际问题，让学生掌握分式方程在实际问题中的应用。

2.设计具体的教学活动：组织学生进行小组讨论，共同解决实际问题，培养学生的团队合作能力和问题解决能力。同时，设计一些互动游戏，如数学谜题、竞赛等，激发学生的学习兴趣，提高课堂活力。

3.确定教学媒体使用：利用多媒体课件辅助教学，清晰展示分式方程的解法和实际问题的建模过程，增强学生的直观理解。同时，借助网络资源，提供一些相关的实际问题，丰富教学内容，拓宽学生的视野。

教学过程

1.导入新课

同学们，大家好！上一节课我们学习了分式方程的基本概念，今天我们要深入学习专题二：利用分式方程的解求字母的值或取值范围。通过本节课的学习，大家要掌握分式方程的解法，并能够运用分式方程解决实际问题。现在，请大家翻开课本，我们一起探究新知识。

2.知识讲解

(1)分式方程的解法

同学们，首先我们来回顾一下分式方程的解法。解决分式方程的关键是将分式方程转化为整式方程，从而求解未知数。具体步骤如下：

Step1:将分式方程的分母去掉，转化为整式方程。

Step2:求解整式方程，得到未知数的值。

Step3:检验解的可行性，确保解满足原分式方程。

(2)运用分式方程解决实际问题

同学们，掌握了分式方程的解法后，我们如何将其运用到实际问题中呢？解决实际问题的关键是将实际问题转化为数学问题，然后运用分式方程进行求解。具体步骤如下：

Step1:分析实际问题，找出未知数和已知数。

Step2:根据实际问题的条件，列出分式方程。

Step3:求解分式方程