《市场调查与预测》—教学教案(教学单元设计).docxVIP

《市场调查与预测》

单元设计

课题（项目）

1.1市场调查项目的选择

授课时间

第1、2次课

课类/课序

课堂讲授/第1,2次课

授课地点

班级/小组

12报关货运；12投资理财；12金融证券

单元学时

4

教学目的与要求：

通过本章的学习，培养学生能够选择市?场调查项目的能力并初步学会市场调查前的准备工作。掌握掌握市场调查的原则：掌握进行市场调查的程序：明确企业进行市场调查的目的。

能力（技能）目标：

①能够选择市场调查项目：

②初步学会市场调查前的准备工作。

知识目标：

①掌握市场调查的原则：

②掌握进行市场调查的程序；

③明确企业进行市场调查的目的。

教学重点、难点与解决办法：

重点：选择市场调查项目。

难点：确定市场调查的主题。

通过开篇案例:是梦境还是现实来介绍市场调查与预测的现状和重要性，并市场调查的岗位分析，学生将来工作性质、就业的方向及所具备的职业道德，并通过贯穿项目：城建职业学院实训超市调查与预测来加深对重点和难点的理解和掌握。由学生自己查阅相关书籍等资料汇总影响市场调查主题的因素：在老师循序渐进的启发提问下，学生讨论并发言阐述问题。通过案件演示给出主要知识点，并提出知识和能力目标的侧重点。每6人一小组，确定贯穿项目：“广州城建职院市场营销实训超市”市场调查

教学过程设计思路：

.开篇案例：是梦境还是现实？

.介绍市场调查与预测的现状和重要性。