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第五单元(第四课:四季)同步练习-2024-2025学年一年级语文统编版(2024)上册.docxVIP

第五单元(第四课:四季)同步练习-2024-2025学年一年级语文统编版(2024)上册.docx

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小学一年级语文统编版(2024)上册第五单元

(第四课:四季)同步练习

一、字词练习

1.看拼音写词语

tiānshàng()

sìjì()

shuōhuà()

qīngwā()

2.组词

天()、()青()、()夏()、()

3.选择正确的读音

地(dì/de)上的小草绿了。

4.词语搭配

尖尖的()圆圆的()弯弯的()

二、句子练习

1.仿写句子

例句:草芽尖尖,对小鸟说:“我是春天。”

仿写:枫叶红红,对大树说:“我是______。”

2.把句子补充完整

荷叶_____,_____在荷叶上唱歌。

3.连词成句

春天来了桃花开得很美

答:_____________________

三、阅读理解练习

1.课内阅读

阅读《四季》片段,回答问题。

草芽尖尖,对小鸟说:“我是春天。”

荷叶圆圆,对青蛙说:“我是夏天。”

春天到了,草芽是什么样子的?

答:_____________________

荷叶是在哪个季节出现的?

答:_____________________

2.课外阅读

短文《小雨滴》

小雨滴从云朵里跳下来,落在草地上,变成了小水珠。小水珠在叶子上滑滑梯,玩得可开心了。

小雨滴从哪里跳下来?

答:_____________________

小水珠在叶子上做了什么?

答:_____________________

四、口语表达练习

1.讲述故事

请你根据《四季》一课的内容,用自己的话讲述一个关于春天的故事。

2.交流讨论

你最喜欢哪个季节?为什么?和同学们分享一下你的理由。

五、创意题

1.绘画创作

请画出你心中四季的样子,可以是春天的花朵、夏天的冰淇淋、秋天的落叶或冬天的雪人。

2.角色扮演

选择一个季节中的事物(如春天的草芽、夏天的青蛙),用简单的动作和语言进行角色扮演,向大家介绍这个季节的特点。

参考答案(部分)

天上、四季、说话、青蛙

组词答案示例:天空、天气;青草、青色;夏天、立夏

尖尖的草芽、圆圆的荷叶、弯弯的谷穗

仿写答案示例:秋天

荷叶圆圆,青蛙在荷叶上唱歌。

春天来了,桃花开得很美。

春天到了,草芽是尖尖的。

荷叶是在夏天出现的。

小雨滴从云朵里跳下来。

小水珠在叶子上滑滑梯。

(注意:口语表达题和创意题没有固定答案,鼓励学生自由发挥。)

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