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(WZB精华版)国家开放大学电大专科《医护心理学》期

末试题标准题库及答案（试卷号29）

A．急性焦虑反应2．提出入本主义学派的学者是()。

D．罗杰斯3．吃完糖后再吃苹果，会觉得苹果是酸的现象称为()。

E．感觉对比4．人脑对客观现实的概括的、间接的反映称为()。

D．思维5．告诉患者很多人都是这样走过来的，是二种发展阶段常

见的暂时的困境的技术称为()。

A．一般化6．对测量结果的可靠性或一致性的估计称为()。

D．信度7．一般说来，能发挥人的最高学习效率的焦虑状态为()。

C．适度的焦虑8．人在动物园中看到狮子，丝毫不会有害怕的感觉，

但看到迎面跑来一头狮子时会惊恐万分，引起这种情绪反应的因素是()。

C．认知9．马斯洛人类需要层次理论中的社交、归属、爱指的是()。

E．归属需要10．人典型的、稳定的心理特征，它与人的生物学素质

有关，并使人格染上独特的色彩指的是()。

C．气质11.认为万物以人为贵，也就是“人为万物之灵”、“人定

胜天”的理论称为()。

B．人贵论12．与心身疾病发病相关的生物学因素不包括()。

E．生活变故13.导致个体产生焦虑、恐惧、抑郁等各种情绪反应的

冲突和挫折等应激的生活事件，该因素称为()。

D．心理性应激源14.认为自己已经处于危险之中并企图摆脱明确的

特定危险时的情绪．，这种情绪是()。

B．恐惧15．心理评估的常用方法不包括()。

D．实验法16．一种迅猛爆发、激动而短暂的情绪状态称为()。

A．激情17．治疗师使用一些暗示性语言，试图影响、改变患者的思

维方向，引导患者向正向，的、积极地解决方法思考的提问方式称为()。

D．预设性提问18.关于支持性心理治疗的叙述，不正确的是()。

A．支持性的关系就是支持性心理治疗19．护患交往的两个水平包括

()。

A．技术与非技术水平20．共同参与型的护患关系常见于的疾病为()。

D．慢性躯体疾病21．非语言沟通技巧不包括()。

E．多进行身体接触22．“为患者做某事”的护患关系类型为()。

E．主动一被动型23．亲密距离的大小为()。

A．约0.5m以内24．在人所获得的信息总量中，面部语言的信息大

约占了()。

A．55%左右25．拥有信息并试图进行沟通的人称为()。

A．信息源26.护患冲突概念的理解正确的是()。

A．医疗纠纷的一种形式27．儿童患者的心理特点不包括()。

E．不易产生焦虑28．青年期患者的心理特点不包括()。

B．挫折感不强29．临终患者的心理特点不包括()。

C．偏执期30．临终关怀的护理目标不包括()。

C．心身疾病162．奥地利的精神病学家弗洛伊德创立的心理学流派

是()。

D．精神分析163．人脑对当前直接作用于感受器的客观事物的个别

属性的反映称为()。

A.感觉164．人们总是把某些事物最为知觉的对象，其他事物作为知

觉的背景，这是知觉的()。

A．选择性165．解决问题的思维过程一般不包括()。

C．整理问题166．评估者通过对被评估者的可观察行为进行有目的、

有计划的观察和记录，这种心理评估方法是()。

B．观察法167．马斯洛认为需要的最高层次为()。

C．自我实现168．“食、色，性也”指的是人的需要类型为()。

A．生理需要169．人格形成的标志为()。

A．自我意识与社会化170.个体在社会实践活动中所形成的对人、对

己、对客观现实所持的稳固的态度以及与之相适应的习惯了的行为方式指

的是()。

B．性格171.德国心理学家冯特(WundtW.)建立世界上第一个心理学

实验室的年代为()。

A.1879年172.心身疾病的治疗特别应重视的是()。

C．心理治疗173.高温、低温，辐射、电击，强噪声，损伤、微生物

和疾病等对人造成损害时属于()。

B．躯体性应激源174.血管迷走反应可能是下列问题的反应形式()。

A．急性应激反应175.应用心理测验的基本原则包括()。

E．标准化原则176.社会动荡、战争、灾难、重大事故、社会经济制