家长会同心话成长携手拓前路.pptx

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感谢一路有你——亲爱的家长们首先感谢百忙之中的家长们齐聚一堂。感谢每一位家长对学校活动、班级工作的大力支持。〔家委会〕感谢你们相信我，支持我，配合我，才使孩子们从幼儿园出来短短的几个月，各方面都取得了明显的进步！

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感谢你们相信我，支持我，配合我，才使孩子们从幼儿园出来短短的几个月，各方面都取得了明显的进步！孩子是我们的希望,教育孩子是我们共同的责任,让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!分享孩子在校表现01

孩子在校表现课堂常规从刚开学的不适应，注意力不集中，不知道怎样上课，纪律散漫，到现在根本能跟得上老师的思路或者说积极动脑，积极举手发言。大局部孩子们对小旗奖励机制和平时打分，评选“每周之星〞很在意，我就充分利用这一点，来调动孩子的学习积极性，效果还是很不错的。劳动卫生在家长的帮助指导下，孩子们学会了清扫教室卫生。每天放学后在值日小组长的带着下，孩子们分工明确，值日任务根本能顺利保质的完成。

孩子在校表现放学路队、课间操站队根本能做到快、静、齐，有了集体荣誉感，每当被评为先进班集体，获得流动红旗，孩子们都会欢呼雀跃。根本能遵守学校的各项规章制度，团结互助，在行为习惯，文明礼仪方面都有了很大的进步。

孩子在校表现校级三好学生：XX、XX、XX优秀班干：XX、XX、XX学习之星：XX、XX、XX读书之星：XX、XX、XX硬笔书法家：XX、XX、XX进步之星：XX、XX、XX

存在的问题局部同学听讲不认真，上课爱做小动作，学习习惯有待改进。老师讲课时少数几个同学爱乱插嘴，发言之前不举手，或乱讲与学习无关的事。局部男同学太爱动，自我约束能力较差，课下爱追逐打闹，平安问题令老师担忧。更有甚者破坏学校的花草树木。自我管理能力较差，无法将“学〞与“玩〞合理分配。课堂学习或写作业时不能集中精神，总要弄一些“玩〞的小插曲，白白浪费时间，使得自己学不好，玩不好。时间长了，容易造成孩子注意力的稳定性、持久性差，不能很好地控制自己的行为，形成做事拖拉、无长性，精神易分散等。〔上课坐不住，反复起坐;坐在椅子上前后摇晃〕

感谢你们相信我，支持我，配合我，才使孩子们从幼儿园出来短短的几个月，各方面都取得了明显的进步！孩子是我们的希望,教育孩子是我们共同的责任,让我们携起手来,一起为孩子的健康成长而努力吧!关于学习的几点看法02

期末考试成绩语文数学1人95-97分15人96-91分13人90以下8人平均分93分100分3人90-99分31人90以下3人平均分95分

正确看待孩子的期末成绩考得好，说明知识掌握得好;考得不好，说明知识上有漏洞。如何补洞：首先分析原因。是粗心造成的错误，就告诉孩子写完要认真检查；是不会失的分，就想方法教会;是书写慢丢得分，就帮助孩子提高速度。

正确看待孩子的期末成绩一年级孩子的学习任务根本不只是课本上的那些知识，那是什么呢？那是学习如何当一个学生：是了解并且全然接纳自己作为小学生的身份；是能够主动融入学习生活，是开始培养终生学习的习惯。学生取得优秀成绩所依赖的，除了天分，更多的是自控力、专注性和求知欲，这些素质对于孩子的成长非常重要。

正确看待孩子的期末成绩学习是艰辛的，这是一个爬坡的过程，在这一过程中，要教会孩子面对学习中的困难，打破快乐轻松学习的神话，这是每一个明智的家长要做的事情。孩子收获的，将不仅是知识，更有毅力、恒心，克服困难的勇气等重要的非智力因素。孩子的学习越困难，他就越应当阅读。所谓智力，就是阅读能力。其实，无论是根底知识，阅读还是写作，提高能力的根本途径都是课外阅读。

正确看待孩子的期末成绩影响孩子成绩的主