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  • 2024-09-25 发布于河南
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初中语文阅读理解答题格式汇总--第1页

初中语文阅读理解答题格式

一.记叙文

1.提问方式:某句话中某个词换成另一个行吗?为什么?或:

文章的某个句子说成另一个句子好不好?为什么?

答题模式:不行。因为该词生动具体(形象、准确)地写出

了+对象+效果,换了后就变成+不好的效果,该词比另一词

的感情更强烈。

答题示例:山间林密,泉隐其中,有时,泉水在林木疏朗处

闪过亮亮的一泓,再向前寻,已不可得。那半含半露、欲近

故远的娇态,使我想起在家散步时,常常绕我膝下的爱女。

每见我伸手欲揽其近前,她必远远地跑开,仰起笑脸逗我;

待我佯作冷淡而不顾,她却又悄悄跑近,偎我腰间。好一个

调皮的孩子!(节选自谢大光《鼎湖山听泉》)

问:“好一个调皮的孩子”,为什么不说成“真是可爱的孩

子”?

答:因为“好一个”比“真是”感情更强烈,“调皮”比“可

爱”更切合爱女的性格特征。

2.提问方式:某两个或三个词的顺序能否调换?为什么?

答题模式:不能。因为(1)

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