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二年级上册道德法制教学总结

二年级上册道德法制教学总结范文（通用5篇）

日子在弹指一挥间就毫无声息的流逝，在这段时间的教学中我们

通过努力地工作，也有了一点收获，写一份教学总结，好好地把它记

录下来吧。但是你知道怎样才能写的好吗？下面是小编收集整理的二

年级上册道德法制教学总结范文（通用5篇），仅供参考，希望能够

帮助到大家。

二年级上册道德法制教学总结1

本学期我担任初一年级1至2班的道德与法治教学工作，在教学

工作中，以学校的教学工作计划为指导，以不断深化课堂教学改革为

重点，以积极参加活动和培训为抓手，以不断探索“五环节教学法”

的课堂教学方式，逐渐形成自己的教学特色为目标，积极做好本学期

的教学工作。具体总结如下：

一、落实常规教学，关心热爱学生，加强对学生的思想教育工作。

在课堂教学中，坚持德育教育为先，关注学生的思想动态和行为

表现，及时对学生表现出来的不良行为习惯给予帮助个指导，使课堂

教学能够顺利的实行。在备课时，我主要针对课堂教学的重难点精心

设计课堂教学问题，课堂上以指导学生学习政治的方法，提高学生的

能力为重点落实常规教学。

二、积极探索课堂教学改革，不断完善小组合作学习方式。

本学期坚持和探索小组合作学习的学习方式，在注重学生参与的

同时，更注重参与的有效性。在充分相信学生、充分依靠学生解决问

题的同时，注重对学生学习方法的指导和语言表达能力的训练。

三、积极参加教研活动和各种培训，在活动中提升自己的教学水

平。

本学期，我积极参加学校组织的业务培训和教研活动，如xxxxxx

省远程培训，主题教研“优化课堂教与学，提高课堂时效性”等。通

过培训和教研，不但拓宽了眼界，积累了教育教学经验，也学到了先

进的教学方法。在本学期，我还进行了一次新入职教师的汇报课，作

课《认识自己》。

回首一个学期的工作，忙碌而充实。在下一阶段，我会一如既往

的以饱满的热情积极投入到教学中去，积极探索，向更高的目标迈进。

二年级上册道德法制教学总结2

回顾本学期的教学工作，我深深地感到辛勤付出之后换取成功的

那种快乐。教学中，我结合二年级学生的心理和年龄特点，以及实际

学情，扎扎实实抓教学，认认真真做工作。在工作中只有不断反思、

总结才能有助于今后的教学工作的提高，为此，我对本学期的品德与

生活的教学工作进行总结

一、加强理论学习，为课前备课与课堂教学指明方向。

抓好教学，理论学习是关键，我认真学习《品德与生活课程标

准》，学习品德与生活课程标准教学理念，我深知备课不但要备学生，

更要备教材、备教法，并能从学生的实际生活、学习经验出发，根据

教材内容设计不同类型的课，认真预设教学，为上好每一堂课做好充

分的准备，更懂得了如何创造性地使用教材。《品德与生活》课程是

以儿童的生活为基础，以培养品德良好、乐于探究、热爱生活的儿童

为目标的活动型综合课程。本课程以儿童直接参与的丰富多彩的活动

为主要教学形式，强调寓教育于活动之中。我十分注重对教材情境创

设的创造性改编，对课堂教学练习的重组和创新，使得课堂教学更富

有趣味性、生活性和生命意义，力争课堂35分钟的教学质量。

二、读透教材，严抓教学，力争课堂的有序、有趣、有效。

第三册的品德与生活，教学目标是初步培养学生形成良好的生活、

劳动习惯；教育学生遵守纪律，养成基本的文明行为；保护环境，爱

惜资源；使学生初步了解了一些生活中最常见的自然、社会常识；掌

握了一些自己生活中需要的基本知识和劳动技能。在教学活动的每一

个环节我注意把握儿童的实际情况，根据课程标准的各项规定制定教

学计划和教案，帮助儿童展开活动。儿童的品德和行为习惯的形成、

知识和能力的发展、经验的积累是一个连续的过程。因此，教学活动

中我注意活动之间的连续性，帮助儿童获得彼此联系的、不断深化的

经验和体验。从儿童的生活中敏感地捕捉有教育价值的课题，开展儿

童喜欢的活动，使他们在主动积极的参与中生活得到充实，情感得到

熏陶，品德得到发展，价值判断得到初步的培养。我注重创造性地使

用教材，联系当地和儿童的实际，及时的把社会中新的现象、科学技

术新的成果、儿童生活中新的问题和现象等吸收到课程内容中去，不

断提高品德教育的针对性、实效性和生动性，提高教育教学的质量。

作为教师，我首先是对自己有信心，对学生有信心，始终牢记自己是

一名学生学习活动的组织者、引导者和参与者，以尊重学生、热爱学