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八年级下册物理实验教学工作计划8篇

八年级下册物理实验教学工作计划篇1

一、目标要求：

1.培养学生科学探究的实验能力，自主学习的学习习惯。

2.更新教学观念，钻研教材教法，拓宽学生视野，提高学生综合素质。

3.继续培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。

二、教材分析：

八年级物理下册主要学习电学、磁学，带有一部分和电磁学有关的信息传递

知识。本册共分五章。第六章电压和电阻第七章欧姆定律第八章电功率第九章电

和磁第十章信息的传递。每章的导入提起了学生对*的兴趣，每章的阅读指导突

出了*的重难点。本书在每章安排了大量的探究性实验，充分体现了探究性学习

的新教学理念。

三、学生情况分析；

物理是学生刚接触的一门学科，一些基础较好、思维灵活、接受性强、自学

能力强的学生能按照教师的要求完成任务成绩较好。另一些学生在不同方面不同

层次上有很大的差距。有的学生没有养成良好的学习习惯，如上课不专心听讲，

不认真做笔记，课前没预习，课后没有按时复习，结果不能按时按量的独立完成

作业；有的学生对物理这门学科没有兴趣，这方面女同学较多；还有的学生在学

习能力、学习方法上不正确，死记硬背不利于学生在各方面的提高。针对以上各

种情况教师要认真制定措施并督导学生养成良好的习惯，培养学生的兴趣提高自

己的成绩。

四、措施：

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1、培养学生良好的学习习惯。分析学生不能学好的一个重要原因是没有形

成良好的学习习惯，这样就无法形成系统的物理知识结构，久而久之学生就失去

了信心。因此，本学期开学起，就要很下功夫培养学生良好好的学习习惯。

2、培养学习物理的兴趣。常言道“兴趣是最好的老师”，有了兴趣就可以

变苦学为乐学。其中多做有趣的物理实验和多讲物理科学故事一定程度上能激发

学生的兴趣，平时教学语言要多变和适当增加幽默感，增强语言的感染力。

3、加大备课力度。备课备得好与否，直接关系到课堂教学的效果好不好，

关系到学生能否学好那堂课教师所授知识。

4、注意培养学生的发散思维，才能应对复杂多变的新问题。

5、想法解决计算题丢分大的问题。

6、培养学生尊重科学、热爱科学、献身科学的精神。

五、以下是教育教学进度表

周次内容

1电压探究串并联电路电压的规律

2电阻变阻器

3复习第一章单元测试

4探究电阻上的电流跟两端电压的关系欧姆定律及其规律

5测量小灯泡的电阻欧姆定律和安全用电

6复习第二章单元测试

7电能期中考试

8电功率

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9电功率和安全用电复习第三章单元测试

10测量小灯泡的电功率电与热

11磁现象磁场

12电生磁电磁铁

13电磁继电器扬声器

14电动机磁生电

15单元测试现代顺风耳—电话

16电磁波的海洋广播电视和移动通信

17越来越宽的信息之路单元测试

18期末复习

19期末复习

八年级下册物理实验教学工作计划篇2

一、教学环境

初二学生刚处于发育阶段，对新生