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2024年“暑假读一本好书”读书征文活动方案

活动名称：2024年“暑假读一本好书”读书征文活动

活动目的：

1.激发学生对于阅读的兴趣和热爱，提高他们的阅读素养；

2.提倡健康、有益的暑假生活方式，引导学生主动阅读优秀

图书；

3.通过征文的方式，鼓励学生分享自己的读书心得，促进他

们的思考和交流。

活动主题：挑本好书，诚品人生

活动时间和地点：

时间：2024年暑假（具体起止时间根据学校的教学安排确

定）

地点：线上和线下结合，以学校图书馆、网络平台等为主要

展示和交流平台。

活动形式：

1.图书推荐：学校图书馆将在活动开始前组织一次图书推荐

会，由专业教师和馆员推荐一批优秀图书，覆盖不同年龄段和不

同兴趣爱好的学生。学校还可以邀请知名作家或阅读专家给学生

做一场读书指导讲座，帮助他们在海量图书中筛选出适合自己的

好书。

2.征文比赛：学生根据自己选择的好书，撰写一篇读书心得

征文。征文要求：

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-字数800-____字之间，语言通顺、表达清晰；

-内容包括对书中情节、人物、主题的理解和思考，个人对

该书的评价，影响自己和改变自己的思考；

-可以自由选择读过的任何一本书，可以是课内或课外的好

书，不限文学类别；

-征文语言可以是中文或英文，以打破语言的局限性。

3.作品选登和评选：学校图书馆会在学生提交征文后，经过

初步筛选后，在活动平台上选登优秀的作品，供其他学生阅读和

点评。同时，学校将邀请有阅读和写作经验的教师或作家组成评

审团，从中评选并发布一、二、三等奖及优秀奖。

4.图书演讲和分享：学校可以组织一次图书演讲和分享会，

鼓励参加活动的学生谈论自己阅读的好书，分享自己的阅读体验

以及从中获得的新知识和感悟。学校还可以邀请一些作家或文学

爱好者来校进行图书分享，与学生进行交流互动。

5.读书签到和互动平台：学校可以在活动期间设立一个线上

的读书签到和互动平台，学生每次阅读一本书，可以在平台上签

到并分享自己的阅读进度和心得。平台上还可以设置一些关于阅

读的话题讨论或小组创建，促进学生之间的交流和互动。

活动宣传：

1.学校网站和校内LED屏幕发布活动通知；

2.发放宣传海报和宣传单，放置在学生公共区域和教室；

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3.通过班级微信群、学校官方微信公众号推送活动信息和征

文要求；

4.邀请学生代表进行宣传演讲，在课堂上进行宣传推广。

活动奖励：

1.一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖（具体奖励设置由学校

自行确定）；

2.鼓励学生提交优秀作品到校内刊物或学生报纸发表；

3.部分优秀作品推荐到本地或全国性的青少年读书杂志或报

纸上发表；

4.将一些优秀作品收录到学校图书馆的读书心得合集中，供

其他学生参考和阅读。

活动效果评估：

1.学校图书馆和班级进行问卷调查，了解学生对此次活动的

参与度和满意度；

2.查看学生提交的征文作品数量和质量；

3.分析学生在活动期间的阅读情况和进步；

4.通过反馈会议和评审团成员的评价，总结活动的成功经验

和可改进之处。

活动总结和推广：

1.在线下整理好征文作品，组织一场读书展览，展示学生的

读书成果；

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2.在学校网站和社交媒体上发布一份活动总结和精彩瞬间回

顾的文章；

3.学校可以把这次活动的成功经验和组织方法分享给其他学

校，或者推广到其他年级和其他课程中。

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