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高考考风考纪心得体会
范文一
考风考纪,不仅是进步人民教育质量,培养高素质人才的
重要保证,而且也是推动教育开展的重要保证。考风好,事
业兴;考风不好,不光有损老师教育的形象,有损老师形象,
甚至还会影响事业开展。因此,抓考风考纪,是一个非常严肃
的问题。我认真学习考风考纪方案,有以下几点心得体会:
一、加强思想教育,引导学生行为。学生是教学的主体,
加强考风考纪教育,抓好学生的思想认识。教育方面要找到正
确的切入点,教育学生明白诚信是一种品行,更是一种责任;
号召同学们诚信考试,以老实守信为荣,以考试违纪为耻,每
班每位学生都积极参加其中,通过集中的学习,使学生深化认
识到触犯校规校纪的严重性。
二、加大管理力度,标准学生行为。严肃考风考纪最主要
的就是加大对违纪行为处理的执行力,当场违纪,当场处理,
当场公示,以防止因人情阻碍增加的后期处理难度。教育学生
考试只是一时的测验,诚信是一生的承诺;考试。学生平时根
底打好了,考试违纪的现象自然也会减少。
第1页共11页
三、加强监考人员的公平、公正、公开性,做到一个标
准、一视同仁。因为同一科考试有的考场监考人员紧,有的考
场松,显失公平,这也使得松的考场学习好的学生骂监考老师
____、管理严格的考场学习相对后进的学生骂监考老师过分。
四、辅导员明确立场,积极引导学生思想导向。教育学生考风
考绩在城建学院主流是好的,将学生的思想向积极的方面加以
引导,同时关键在于抓住优秀典型和极特殊后进典型,在行动
上奖优罚劣。培养锻炼学生的好坏认知才能,知道何谓好,何
谓坏,知道好的肯定会受到表扬,差了也一定会受到批评,使
学生们的心理平衡,端正学生的荣辱观。
五、考题内容和形式多样化。出题老师最好采用多解式和
开放式的考题,让学生在考试中更注重对概念和知识的理解,
结合考虑,创新解答考题。例如:尽量少考某某事件发生的年
代时间、人物、地点等死板固化性考题,而是多考核借某某事
件为例所引发的考虑和对现实的意义等开放性、创新性的考
题,理工科类试题也同理。同时,借鉴近几年英语四、六级考
试中题目、答案排序多样化的方式,有效防止了前后左右考生
互相抄袭的弊病,在考生心理和思想上先期杜绝了抄袭梦想。
六、口头教育与书面教育相结合,在对学生进展考风考纪
班团会教育的同时,责成每位学生签订考试不违纪诚信承诺
书,以防止考风考纪教育留下死角。
第2页共11页
七、对曾经考试违纪并受到处分但情节较轻的学生,不抛
弃、也不放弃。但应将此类学生列为重点学生,并建立重点学
生名册,在接纳违纪学生,帮助已违纪学生继续完成学业的前
提下,施行动态管理。定期与学生谈话将谈话记录装订成册,
详细记录谈话的时间、地点、谈话的内容,便于向学生家长反
应这些学生的在校综合情况。
好的考风才会有好的学风。对待考试不能有一丝一毫的敷
衍,不能抱着一点幸运的心理应付考试。要实实在在的去复
习,一点一滴的积累。勤奋刻苦、知难而进。勤奋是一切有成
就者成功的窍门之一。只有刻苦用功,勤奋不懈,独立考虑,
不做懒汉,才能获得优异的成绩。在复习备考中困难与挫折
是常有的。在困难与挫折面前不灰心、不丧志,在困难面前
要知难而进,勇于探究。营造勤奋好学、务实创新的学习风
气。保持一种优良的学风,一种不断向上追求的精神,克制功
利和实用的倾向,厚积学科知识的底蕴,把个人开展与社会需
要结合起来,拼搏进取。
通过考风考纪学习,我端正了学习态度,必将加倍努力,
以自己的实际行动树立良好的考风,自觉遵守考纪,必将在高
考中获得好成绩。
范文二
第3页共11页
作为一名基层思政教育工作者,在五年多的学生管理工作
和近三年的学生就业指导工作中,深化认识到社会和企业需要
的真正人才是“诚信为本、才能至尚、踏实肯干”的实用型人
才。作为“三本”院校的学生,只有从本质观念和细节行动上
做足功课,才不会输在起跑线上。
针对考试中各种新形式、高隐蔽性的作弊手段层出不穷、
屡禁不止的现象,经分析^p,作弊的大局部学生属于学习
成绩中下等的潜能生,出现此类问题,大致有如下几方面原
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