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历年考试真题
2014年河南师范大学教育技术学考研真题B卷
一、请解释以下概念(每小题4分，共40分)
1.教育技术2.行为主义学习理论3.教学资源4.信息素养
5.教学媒体6.元认知策略7.虚拟现实8.教学系统设计
9.BlendingLearning10.翻转课程
二、问答题(每小题10分，从以下8题中选作6题，共60分)
1.简述认知主义学习理论的学习观和教学观。
2.选择教学媒体所要考虑的基本要素有哪些?
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历年考试真题
3.请简要叙述布鲁姆的教育目标分类理论。
4.影响学习过程的主要因素有哪些?
5.什么是学习需要分析，如何进行学习需要分析?
6.请叙述电视教材的设计过程。
7.请设计一个用于评价高中物理《牛顿第二定律》课件的量规。
8.请简要叙述计算机多媒体教学软件的开发过程。
三、论述题(每小题25分，从以下3题中选作2题，共50分)
1.论述建构主义的学习观、教学观，及其对我国教育教学改革的重要意义。
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历年考试真题
2.请叙述“以学生为中心”或“以教师为中心”或“以教师为主导，学生为主体”的教
学设计模式，并使用该模式设计一节课或一个主题的教学设计方案。(仅从三种教学设计模
式中选择一个)
3.请论述并举例说明网络游戏的潜在教育价值。
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